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사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 1. 게임 중독의 개념
2, 온라인 게임의 이해
3. 청소년 게임 중독의 원인
4, 청소년 게임 중독 실태
5. 게임 중독 및 온라인 게임 몰입의 영향
6. 대처방안
7. 부모와 교사
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청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜, 김혜란(2004). 학교와 사회복실천. 나남출판
- 이덕준(2005
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통하여 청소년들이 노동현장에서 부당한 대우를 받는 일이 없어야 하며 청소년권리를 보호받아야 한다. Ⅰ.실태와 문제점
Ⅱ.시행중인 프로그램 설명과 비판, 기관방문
Ⅲ. 청소년 고용에 대한 외국사례
Ⅳ. 새로운 프로그램 개발
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청소년 발달과 청소년 복지행정의 기본 목표
1) 청소년 발달과 청소년 복지
(1) 예방적 서비스
(2) 보호적 서비스
(3) 치료적 서비스
2) 청소년 복지행정의 기본 목표
(1) 학교교육의 충실화
(2) 건전한 사회문화 조성
Ⅱ. 청소
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복지투자우선지역 지원사업이 제도화되어 학교현장에서 빈곤아동에 대한 종합적인 교육, 문화 복지환경과 서비스의 질이 개성되도록 해야 함
- 그리고 빈곤아동에 대한 기존의 지역사회 복지체계와 연계하여 종합적인 서비스를 제공할 수
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실습생 몇 명 씩 조를 짜서 담당 선생님과 함께 현장에 나가 보기도 했다. 뉴스로 보도되고 말로만 듣던 것보다 아동학대가 얼마나 심각한지 몸소 체험할 수 있는 한 달이었다. 1.운영 목적
2.기관의 주요사업내용
3. 기관에서의 사회복지
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사회복지 사업 - 가족지원팀(민간어린이집, 방과 후 탁아사업, 가족도서실, 꿈동산, 재가복지사업),지역복지 팀(청소년 복지센터, 가정폭력 및 정신건강 상담사업, 성인정신장애인 사회복귀 시설(해뜨는 샘) ), 청소년 쉼터(강남구), 문화교육
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프로그램: 가족교육, 자조모임
5) 주거시설
6) 기타 직원교육, 실습생교육, 홍보 및 후원사업, 지역사회협력사업 등 1. 사회복지관의 정의
2. 사회복지관의 목표
3. 사회복지관의 연혁
4. 사회복지관 운영의 기본원칙
5. 사회복지관 사업
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사회복지 실습을 하셔야 됩니다. 이렇게 하신 후 마지막으로 학교사회복지사 자격증 시험을 보셔야 됩니다.
저와같은 경우에는 이정도 였고, 2007년 이후에는 더욱더 자격조건이 까다로워 집니다.
학교사회복지사의 전문화와 정착을 위해서
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청소년 지원정책 진단 및 정책과제”. 청소년위원회/OECD. 위기청소년 지역사회 안전망 구축: 국제적 동향 및 정책과제.
이용교(2006). 디지털 청소년복지. 인간과복지.
통계청(2005). 한국의 사회지표 2005.
광주광역시청소년상담지원센터 http://www.
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