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청소년 대화 광장, \"청소년 위기상담 체제와 상담개입\", 1998
8. 문화부, \"청소년백서\" 서울:문화부, 1998
9. 김찬숙, \"가출청소년의 사회사업서비스 욕구에 관한 연구\", 숭실대 대학원, 석사, 1997
10. 김미희, \"가출청소년들을 위한 거주형 집단
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청소년을 품고 함께 생활하는 모습들도 많이 있다.
Ⅵ. 결론
지금까지 우리는 탈북 청소년들의 국외적, 국내적 상황을 포함하여 민간단체 그리고 정부의 지원현황에 대해서 조사해보았다. 우리는 이번 조사를 통해 지금의 우리사회는 여러 문
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사회 심리적 전반에 관한 서비스를 제공한다.
⑦ 교육사업 : 직원 내부 및 외부교육 참가 및 실습지도 국제연수 교육을 통해 실무자들의 다양한 정보교류 및 전문성을 향상시킨다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 재가노인복지시설의 입소대상, 시설규모,
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1. 국내 성매매 현황
2. 청소년 성매매 현황
3. 성구매의 급증
Ⅴ. 성매매의 실태
Ⅵ. 성매매로 인한 문제점
Ⅶ. 성매매 특별법
1. 성매매 특별법에 대해
2. 성매매 특별법 시행이후
Ⅷ. 성매매 예방 및 대책
<참고문헌>
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실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
처음에는 아이들을 대하는게 어색하고 아이들 학습지도도 힘들었는데 시간이 지나며 아이들 이름을 외워서 불러주고 다정하게 애기도 들어주고 같이 놀이활동도 하다보니 많이 친해진 것 같다. 아이들
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복지론』 창지사
유안진(2001) 『아동양육』, 문음사
서영숙. 황은숙(2003), \"가족해체에 따른 영.유아교육/한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램\" 『한국유아교육. 보육행정학회 2003년도 추계학 술대회 자료집』, 33-51.
강병재(2003).\"가족해체
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사회사업학회, 2005
김규수, 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 사회복지연구원, 2003 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의
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청소년 건전 놀이 공간 확보 ⑫ 청소년 교육에 사회 동참 ⑬ 언론의 교육문제에 대한 긍정적 보도
6. 청소년복지시설의 프로그램 강화
(1) 현 사회복지 기관에서도 집단 따돌림의 심각성을 이해하고 학교 사회복지사를 학교에 확대 비치하여
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사회의 교육체계와 첫 일자리 진입. 성균관대학교 박사학위 논문.
김학출(1980). 한국의 최고 근대학교 생성에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있
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학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
Ⅶ. 시민교육(수업, 학습)프로그램
참고문헌
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