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● 도산서원
● 병산서원
Ⅴ. 주요서원소개 및 관련 인물탐구
1. 소수서원
2. 금오서원
3. 도산서원
Ⅵ. 영남대학교 민속촌 서원 소개
1. 의인정사
2. 일휴당
3. 쌍송정
4. 의성 김씨 정려문
5. 구계서원
Ⅶ. 서원의 현대적 의미
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및 발전방안 연구
문화체육부, 1996, 한국의 지역축제, 문화체육부
청도소싸움대회 추진위원회, 1999~2001, 평가보고서
일본호텔연구회,1988,“이벤트전략”
한국이벤트개발원, “이벤트전문가 과정”,1990
통상산업성당무실, 1987, 세기의 산업문화
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교육적 역할에 관한 연구』, 영남대학교 교육대학원 석사
학위논문, 1994 .............................................................. 2
1. 연구의 필요성 및 목적 ........................................ 2
2. 연구의 내용 및 범위.........................................
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서원교육제도의 견해에 대한 비판적 수정의 시도, 한국교원대학교
安商元(2000),『敎育史 · 哲學』, 載東文化社
조무남 · 피정만 · 김기수(1996), 교육사 교육철학 강의, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서원의 등장배경 및 사회적 위치
1. 성립배경
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영유아의 놀이의 특징
5) 정서발달 영역에 따른 영유아의 놀이의 특징
2. 현대 영유아의 놀이의 문제점
3. 놀이를 위한 교사 및 부모의 역할
1) 놀이를 위한 교사의 역할
2) 놀이를 위한 부모의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전통교육』, 영남대학교 출판부, 2000.
金斗鍾, 「近世朝鮮의 醫女制度에 關한 연구」, 『朝鮮前期 論文選集.75:身分.5』,삼귀문화사, 1997.
金聲均, \"韓國女醫制度創設略考\", 「白山學報」 第 3 號, 1967.
朴善美, 「朝鮮時代 醫女敎育 硏究」:그
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및 순위, 연월일이 기록된다. 소과 합격자에게는 백패가 수여되는데, 홍패와 마찬가지 형식으로 기록되지만 흰색에 기록되기 때문에 백패라고 한다. (한국의 전통교육/정낙찬·이동기·채휘균 편저/영남대학교출판부) 1.서원
1)서원의 발
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전통교육』, 영남대학교 출판부, 2000.
http://mahan.wonkwang.ac.kr/nonmun/04/2.htm
III. 결론
i. 간호의 역사를 하면서 느낀점
V. 부록
i. 출처
이미지 출처 http://blog.naver.com/wldus8703?Redirect=Log&logNo=130045076405
이미지 출처 http://blog.naver.com/zhouyu3?Redirect=Log&logNo=200
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대해 가하는 비판
4) 전통교육에 대해 가하는 비판
5) 과학주의에 대해 가하는 비판
6) 이성주의에 대해 가하는 비판
7) 인간주의에 대해 가하는 비판
8) 합리주의와 계몽주의에 대해 가하는 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 역사와 철학](동문사,1998)
이만규 [조선교육사Ⅰ](거름 1988)
정낙찬, 이동기, 채휘균 [한국의 전통교육](영남대학교 출판부,2000) ■ 서론
■ 본론
1. 조선시대 교육사의 발달과정
2. 조선시대의 교육 제도 및 기관
3. 과거 제도와 교
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