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놀이 기반 교육의 관계에 대해 관심을 가지고 있으며, 관련 연구를 수행하기 위해 다양한 논문과 학술 자료를 분석하고 있습니다. 또한, 유아교육과 관련된 연구 프로젝트에 참여하여 연구 방법론을 익히고 실질적인 데이터 분석 경험을 쌓아
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놀이 학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습에서 클레이 공예 수업을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이들을 지
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놀이를 구상했습니다. 처음에는 거부감을 표하던 환아도 직접 체온계를 만져보면서 체온계가 위험하지 않다는 것을 알게 되었습니다. 그 후 환아도 점차 마음의 문을 열었고, 활력 징후 측정에 협조했습니다. 1.성장배경
2.성격의 장단점
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놀이치료의 효과를 직접 경험할 수도 있었습니다.
한편 저는 어렸을 때부터 만화그리기를 좋아해 3년 전부터 만화가 지망생들의 모임인 ‘카툰21’에서 습작을 하고 있습니다. 종종 작품을 만들기도 하는데, 전공이 아동학인 만큼 주인공은
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놀이치료에 관한 지침서를 만드는 것입니다. 지침서 발행은 제가 아는 노하우를 나눈다는 의미도 크지만 제 전문성을 높여나가는 데에도 큰 의미가 있으리라 생각합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지
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놀이를 통해 사회성을 키울 계획입니다. 이를 통해 아이들이 타인과의 관계에서 긍정적인 경험을 쌓고, 원활한 의사소통 능력을 기를 수 있도록 돕겠습니다.
셋째, 안전하고 건강한 환경 조성입니다. 아이들이 안전하게 놀고, 건강하게 성장
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연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래의 연구계획
3.기타
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놀이 대상이었습니다. 이런 저의 성격은 성장하면서 차츰 다듬어져 갔고, 지금의 저에게는 많은 사람들에게 장점으로 작용할 수 있는 성격의 부분이 많이 드러나 있습니다. 저의 성장은 내면의 성장 또한 가져 왔으며 이제는 사회인으로써,
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놀이 문화를 창조하는데 있습니다. 골프시뮬레이터과 해당 장비의 유통, 레슨 콘텐츠 및 연습장 시뮬레이터, 게임 개발 등의 다양한 사업을 진행 할 계획을 가지고 있습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람
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말씀드릴 순 없지만 이러한 저의 긍정적인 성향과 실무 경험을 토대로 맡겨주신 일에 책임감을 가지고 모르는 부분은 배워가며 기업에 도움이 되는 인재가 되도록 끊임없이 노력한다는 것 하나는 자부할 수 있습니다. 비록 99%에 머물지라도
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