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놀이 중심 학습 방법론 등 유아교육의 기초 이론을 탄탄히 다질 계획입니다. 동시에, 현대 교육에서 중요성이 커지고 있는 통합 교육과 다문화 유아교육에도 관심을 가지고 이를..(중략) 1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획 및 관심
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놀이, 상호 작용 활동 및 체험 학습을 통해 건강에 대한 이해를 탐구하고 발전시킬 수 있는 긍정적이고 참여적인 학습 환경을 조성하는 것이 저의 열망입니다. 나는 그들의 호기심, 비판적 사고 능력, 타인에 대한 공감 능력을 키우는 것을 목
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놀이, 예술 활동 등 다양한 방식으로 아이들이 자유롭게 창의적인 사고를 할 수 있는 환경을 만들어주고, 이를 통해 아이들이 자신감을 얻고 창의적 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 할 것입니다.
세 번째로, 학부모와의 긴밀한 소통을 통해
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놀이 치료와 미술 활동을 활용해 환자와 소통했습니다. 부모님에게는 치료 계획을 상세히 설명드려 큰 안도감을 주었고, 이 경험을 통해 환자 중심의 간호가 얼마나 중요한지 다시 한 번 느꼈습니다.
또한, 저는 팀워크와 협업을 중요하게 생
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말씀을 하십니다. 그럴 때마다 저희 병동 선생님들은 아이들의 마음을 헤아려주시고, 놀이 활동을 통해 재미있게 치료를 받을 수 있도록 해주셨습니다. 덕분에 아이들은 즐겁게 치료를 받고 퇴원했고, 이후 외래 진료 시에도 밝은 모습으로
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말씀드릴 수 있습니다.
2.본인의 장단점을 다음관점에서 기술하여 주시기 바랍니다.(500자)
- 지식
저를 비롯한 한국의 학생들의 최대의 단점은 주입식 교육에 따른 ‘창의성 결여’일 것입니다. 창의는 지식과 응용을 넘어야만 다를 수 있는
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놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
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놀이나 교수법이 있나요?
자신의 생활 신조에 대해 말해 보세요
유아교육과를 지망하게 된 동기는 무엇입니까?
아동의 부모와 상호 작용은 어디까지 되어야한다고 생각하나요?
선생님의 장점과 단점을 구체적으로 말씀해 주세요.
직장을 선
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놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 교육기관 내에서 유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
-생활동
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말해 주는 것이기 때문에 좌절하거나 낙심하기 보다는 긍정적으로 생각하고, 오히려 왜 실패했는지를 분석하고, 이를 보완하여 저를 한층 업그레이드 할 수 있는 기회로 삼습니다.
저는 일을 시작할 때 수첩에 적고, 계획을 세우는 버릇 때
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