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지역
2) 과소화 중간지역
3) 과소화 평야지역
4. 과소화지역의 문제점
1) 인구감소와 지역사회 유지문제
2) 경작지 감소와 농업문제
3) 농외취업과 겸업문제
4) 전통문화와 지역자원의 활용문제
5) 공공서비스 시설 유지문제
Ⅲ. 결론
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문화---------------------------------------------
2
2. 어린이 대중문화------------------------------------------
2
3. 로틴 문화-----------------------------------------------
3
Ⅲ. 어린이와 어린이 문화 담론---------------------------------
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1. 전통적 유교사회----------------
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세대에는 현금으로 조손가정 수당을 지급하고, 매년 사회복지공동모금회에서 지정기탁 사업비를 확보해 학습지, 인터넷학원수강비 등을 지원할 계획이다. 또한 조손가정 아동 학습도우미와 놀이공원 자유이용권, 체험학습 참가비지원, 도서
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말해 그 어떤 세대보다도 AI와 공존하면서 같이,남은 여생을 같이 끌고 가야 될 세대인 것은 확실하다. 또한 알파세대는 코로나 키즈이기도 하다. 모 언론에서 초등학생들이 마스크에 가려진 3년이라고 특집 보도를 한 적이
있다.
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전통사회의 가치 판단의 기준이 상실하고 새로운 가치가 부재한 현 사회에서 학교라는 공간은 우리 사회에 잔존하고 있는 부정적인 요소들 - 가부장적인 문화, 수직적인 교사 학생 관계, 입시 지상주의, 이기적인 경쟁논리-을 청산하지 못한
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문화 전승기능
2. 사회통합적 기능
3. 사회구성원의 충원기능
Ⅳ. 고등학교 학생회의 교칙
Ⅴ. 고등학교 학생회의 법제화
Ⅵ. 고등학교 학생회의 활동 사례
1. 중점 지도 사항
1) 흡연 예방활동
2) 흡연 근절활동
2. 학생회 중심의 자율
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지역주민들에게 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
1) 지역사회의 미디어 교육·체험을 지원
2) 다문화 지원센터의 사회통합 교육프로그램
3) 범죄예방 프로그램
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초등학교 국악교육의 이론과 실제, 서울: 국립국악원 국악연구실
이용일(1992), 음악 교육학 개론, 서울 : 현대음악출판사
장사훈(1985), 한국전통음악의 이해, 서울: 서울대학교출판사
장사훈(1985), 최신국악총론, 세광음악사
정성자(1995), 어린
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체험 참여
5. 해외 음식의 세계화 사례
1) 일본
2) 중국
3) 프랑스
4) 이탈리아
6. 한식의 세계화 실행 시 문제점
7. 한식의 세계화 방안
1) 한식 세계화 추진기반 구축
2) 한식 홍보․마케팅 강화
3) 한식 교육시스템 구축 및 전문인
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학생 선발 프로그램 개발 연구 보고서, 1997
12. 샤르탄 포스키트, 수학이 수군수군, 서울 : 김영사, 1999
13. 송선화外, 열린교육을 위한 사고력 개발 수업방법, 대구광역시교육청, 1997
14. 수학사랑, 제1회 수학사랑 중학교 세미나팀 연구발표회 자
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