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다리다가 초록 불이 되니 한 손을 높이 들고 횡단보도를 건넌다.
발달평가
교통안전 규칙을 잘 알고 횡단보도를 잘 건널 수 있다.
10월
신체운동
옥상 놀이터를 간다. 유아들과 뛰어서 술래잡기를 하기 시작한다. 술래잡기를 하고 나서 미끄럼
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생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기 놀이를
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조해낸 생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기
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조해낸 생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기
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조해낸 생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기
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조해낸 생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기
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조해낸 생활의 지혜와 교육의 지헤가 담겨 있다. 분명 우리 고유의 민속놀이에는 다른 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 우리만의 독특한 교육의 지혜가 깃들여있어서 우리를 우리답게 하는 힘이 있는 것이다.
유안진(1981)은 유아가 술래잡기
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하기 등의 활동을 즐겨한다. 특히 실외놀이 활동에 있는 영아용 미끄럼틀을 이용하여 오르고 내려오기 활동을 매우 좋아하고 시소 놀이도 좋아한다. 미끄럼틀 놀이시 계단을 이용하여 오르지 않고 미끄럼틀에서 거꾸로 올라가는 행동을 자주
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다리기/사방치기/달팽이집/씨름놀이
방송시설
민속놀이도구
호루라기
12:00~1:30
◈ 맛있는 점심 공양 및 이 닦기
개별도시락, 수저, 물통
칫솔, 치약, 양치컵
1:30~1:50
◈ 이야기 나누기 및 토의 활동
- 민속 한마당 잔치 회상해보고 평가하기
민
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하기를 좋아하고 다양한 색을 가지고 어우러지게 칠할 수 있지만 아직 글을 읽고 쓰기는 힘들어 한다. 친구들의 이름은 이름표를 보고 읽을 수 있다. 1~10까지의 수는 개념을 알고 셀 수 있다. 표준보육과정(누리과정) 관련영역
- 기본생
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