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1. 대상 선정의 동기
2. 답사 사전 준비와 진행과정
3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사
4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용
5. 현대문화와의 비교․분석, 또는 문제의식
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1. 대상 선정의 동기
2. 답사 사전 준비와 진행과정
3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사
4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용
5. 현대문화와의 비교․분석, 또는 문제의식
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생활문화
● 사회, 문화 교육 행사장으로 활용
- 향교의 접근성과 위치를 고려 / 장소가 갖는 메리트를 최대한 살리도록
- 문화 교육행사장으로의 적극 활용방안
- 학교교육과의 연계 방안
- 기존 문화유적 최대 활용, 주제별 답사와 체험
- 고
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생활양식과 민가> 위즈덤 2017
이숙 홍윤호 신윤숙 신효식 한경미 최정미 김은정 <한국전통생활문화에 관한 고찰> (생활과학연구, Vol.12 No.-, [2002])
http://www.koreanfolk.co.kr/ 전통사회와생활문화 방통대 전통사회와생활문화 직접 답사하
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전통문화와 문화콘텐츠, 북코리아, 2007
이창식, 전통문화와 문화콘텐츠, 역락, 2008
한국방송통신대학교편집부, 전통사회와생활문화, 2011
북촌한옥마을 홈페이지(http://bukchon.seoul.go.kr/) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북촌 한옥마을 답사기
1. 대상 선정
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전통사회와 생활문화> 교재.
이창식, 전통문화와 문화콘텐츠, 역락, 2008
김기덕, 한국 전통문화와 문화콘텐츠, 북코리아, 2007
한국전통문화론, 이기백, 일조각, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대상 선정의 동기
Ⅲ. 답사 사전 준비와 진행과정
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전통사회와 생활문화> 교재.
김기덕, 한국 전통문화와 문화콘텐츠, 북코리아, 2007
한국전통문화론, 이기백, 일조각, 2002
이창식, 전통문화와 문화콘텐츠, 역락, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사전 준비와 진행과정
Ⅲ. 답사 현장에서 촬영한 사진
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전통사회와 생활문화 한국방송통신대학교 2014
순천시청
한국일보 순천 낙안읍성 난장운영 잡음 잇따라 하 태민 2015.04.08 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.
차
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답사를 통해 나는 평소 추구하던 ‘새로움’에 대한 문제제기를 할 수 있었으며, 관점의 전환을 통해 전통문화에 대해서도 새로움을 추구할 수 있다는 결론을 얻게 되었다.
참고문헌
- 송찬섭(2016), 전통사회와생활문화, 한국방송통신대학교
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전통마을 선정 동기
2. 우리나라 전통마을 현황
1) 전통문화 관광
2) 전통마을 현황
3. 전통마을 답사를 위한 사전 준비, 진행과정
1) 마을 소개
2) 주변 환경과 소개
4. 전통마을 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용
1) 자
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