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한국교원대학교, 1997
반남초등학교 / 열린교육 환경조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1996
신태진 / 열린교육의 원리와 그 교육적 가치, 박사학위논문 부산대학교, 1995
이인효·김양분·양미경·강영택 / 열린교육 현장연구, 한국교육개발원
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한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
김현오, 이영순, 이현옥, 이현주, 김애정(2011)「영양교육 및 실습」경기: 광문각 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6.
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지도한다면 어떻게 생각하세요?
5) Q : 아이의 보육과정을 관찰한 적이 있나요? 있다면 어떻다고 생각하세요?
6) Q : 보육시설에서 근무하는 교사들은 어떤 것 같아요?
3. 사례분석
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험 - 시설종
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한국인 청소년 게이머만의 특성인 바르지 못한 게임매너에 대한 교육이 필요하다는 인식개선이 절실하다고 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경수(1998), 『아니다. 그런 것은 청년이 아니다』, 도서출판 중명
2. 서정희(1999), 『원령공주와 스타크
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예절, 안전한 놀이 방법 등을 실습을 통해 교육합니다.
안전 교육 프로그램: 화재 대피 훈련, 지진 대비 행동 요령 등을 정기적으로 실시하여 유아가 비상 상황에서 어떻게 행동해야 할지 알 수 있도록 합니다.
4) 유아교육 연구에서 자주 사용
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한국교육학회 교육과정연구회
◇ 류성기(1999), 국어과 교육의 실제와 연구, 서울 : 교육과학사
◇ 박영목·한철우·윤희원(1996), 국어교육학 원론, 서울 : 교학사
◇ 박영목 외(1996), 국어과 교수 학습 방법 탐구, 서울 : 교학사
◇ 정구향(1998), 국
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한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
김현오, 이영순, 이현옥, 이현주, 김애정(2011)「영양교육 및 실습」경기: 광문각
김순옥, 김경신(2013). 개정판 가족관계학. 서울: 교문사. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가
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예중(1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사
- 최의창(1995), 체육교육과정 이해하기 - 다차원적, 다패러다임적 관점, 한국학술정보 학회지
- 최의창(2000), 체육교육탐구, 태근 문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육과 움직임수업(움직임교육)의 개념
Ⅲ.
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전통문화 이해교육/환경보전교육)
중등학교의 예시
1. 나라를 사랑하고, 전통 문화를 숭상하며, 고장의 발전에 기여하는 품성을 기른다.
2. 법규를 준수하고 질서를 지키며 협동적으로 생활하는 공동체 정신을 기른다.
3. 기초학력을 증진하
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예를 들어 중앙협의회의 회원은 사회복지사업수행에 필요하다고 인정되어 중앙협의회의 장이 추천하는 자이며 시·도 협의회의 회원이 될 수 있는 사람은 시·도 협의회의 장이 추천하는 자이다. 이 밖에 한국사회복지협의회의 단체회원으로
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