|
사회성을 키워 주어야할 것이다. 가정에서 TV와 컴퓨터 켜지 않는 날을 정해서 시행해 봄으로서 사람들의 역할을 활성화해 보는 것도 사회성을 키우는 방법일 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향
1. 정서발달
2. 언
|
|
|
양육태도 모델
Ⅲ. 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 전통사회, 현대사회에서의 부모역할
3. 어머니와 아버지의 역할
Ⅳ. 부모-자녀 간의 갈등
1. 부모-자녀 간의 세대차이
2. 부모의 권위로 인한 자녀의 갈등
3. 갈등의 해결방안
|
|
|
정의
2. 페미니즘 관점에서본 양성평등
3. 양성불평등 (남녀차별)의 정의와 유형
4. 양성평등이 실현되어야 하는 이유
5. 양성평등 관련이론 연구
6. 현대사회에서 여성들이 받고있는 차별
7. 결론 및 양성평등 실현위한 방안 제시
|
|
|
2)구조적 접근
6장. 맺는말, 성평등한 노동을 위하여
1) 여성들의 개인적인 노력이 필요.
2) 사회 조직의 차원에서 여성이 일하는 조직과 가족을 새롭게 개편.
3) 국가의 적극적인 노력.
<현대 사회와 여성의 일> 조별발표를 마치며...
|
|
|
사회
2) 문 학
3)예술 및 스포츠
2. 과거와 현대 여성의 문화생활
1)과거여성-신사임당
3. 현대의 여성
1) 조수미
2) 공옥진
4.통계를 통한 여성의 문화생활
1) 미혼남성/미혼여성
2) 맞벌이 부부
3) 전통적 부부
|
|
|
사회계층
나. 부모의 역할
다. 학교환경
3) 성차
III. 지능의 대안적 접근
1. 지능의 삼원이론(스턴버그)
2. 다중지능(가드너)
IV. 창의성
1. 창의적 사고
2. 창의적 인성
3. 창의성 향상을 위한 환경
1) 가정환경
2) 학교수업
|
|
|
사회의 권리와 책임
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅸ. 아동복지 사업의 기능
Ⅹ. 아동복지 과제와 전망
1. 가정?학교?지역사회 기능강화
2. 아동복지시설의 확충
3. 시설 수용
|
|
|
유아보육사업은 보편적 서비스로 정착되어가고 있지만, 아동양육시설을 중심으로 한 전통적인 아동복지사업은 바뀌지 않고 있다. 요보호아동이 고아, 기아, 가출부랑아에서 미혼모가 양육을 포기한 아동, 부모의 이혼과 별거 등으로 양육을
|
|
|
사회가 다양화되면서 자녀교육의 여러 형태들이 나타나고 있다. 우리는 가끔 TV나 신문을 통해서 아동학대를 일으키는 부모들의 기사를 접하기도 한다. 자녀 교육에 있어서 부모의 역할은 절대적이라고 할 것이다. 맞벌이 가정의 자녀교육을
|
|
|
사회나 성인은 이를 지원할 의무를 가진다. 따라서 아동들이 가족만으로 이러한 환경을 충분히 제공받지 못하게 될 때 사회가 이를 보충, 지원하여 요보호 아동의 발생을 예방할 수 있어야 한다. 아동 대상의 서비스 혹은 프로그램은 그 프로
|
|
메뉴펼치기
