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전통
Ⅴ. 감리교회의 독립운동
1. 한말의 비운과 독립운동
1) 나라잃고 신앙부흥
2) 학교교육의 민족각성
2. 선교를 통한 사회적 공헌
3. 기독교와 독립운동
1) 3.1 운동과 교회의 수난
2) 3.1 운동 뒤의 기독교
3) 3.1 운동과 여성 애국운동
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전통춤 익히기
대중문화동아리
댄스 동아리
힙합, 재즈, 방송 댄스 등 청소년 그룹댄스 연습 및 공연을 통한 자기계발 및 자아발전
락 밴드동아리
창작과 반복적 연습을 통한 청소년들의 스트레스 해소 및 취미활동을 전개함으로써 주체성
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방법
1) 학급간 운영(이동 수업)
2) 학급내 운영
3) 학습자 특성
4. 운영 방식
1) 독립식
2) 병렬식
3) 단일식(기본 과정)
5. 운영 시기
1) 주제별
2) 단원별
6. 시간 배분
1) 기본 > 심화 ? 보충
2) 기본 < 심화 ? 보충
7. 운영 시간
1) 기본 시간
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한국교육원리학회, 2007
현인흥, 실학주의 교육사상에 대한 소고, 제주대학교, 1971 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근세교육과 국가주의교육
Ⅲ. 근세교육과 실학주의교육
1. 인문적 실학주의 교육
2. 사회적 실학주의 교육
3. 감각적 도는 과학적 실학주
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한국 청소년 비행에 관한 연구, 원광대 교육대학원 석사학위논문, 2001
김선중, 우리나라 청소년 비행에 관한 연구, 공주대 교육대학원 석사학위논문, 2004
김은숙, 청소년 비행에 관한 연구. 단국대 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
장일순,
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지도자들은 항상 회중이 교회의 주인인 것을 망각해서는 안 되며 스스로 회중의 자리에 내려가려는 노력을 게을리 해서는 안 된다.
\'교회\' 음악이란 무엇인가? 그것은 \'회중\'의 음악을 말한다. 그리고 이 회중 음악에는 그 회중이 속한 현
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, 세르비아 등)의 청소년 지도자들을 불러 모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서론
2.다문화가족의 개념
3.다문화교육의 개념
4.국내외 다문화교육의 현황
5.다문화주의적 관점에서 대구시 다문화교육 분석
6.참고자료
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한국사상 제12집, 1974. 한국사상연구회.
오익제, 「천도교의 운동약사」, 천도교 요의, 1985.
이현희, 「갑진개화혁신운동의 민중사적 위치」, 천관우선생 환력기념 한국사학 논총, 1985, 正音文化社 참조.
16) 前揭, 「東學史」, p.130.
17) 「甲午略
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한국여성개발원(1993), 자원활동 수요개발에 관한 연구, 서울: 한국여성개발원
김범수 외 4명(2007), 자원봉사론, 학지사
김남순(1997), 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
교육인적자원부(2
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전통춤 익히기
대중문화동아리
댄스 동아리
힙합, 재즈, 방송 댄스 등 청소년 그룹댄스 연습 및 공연을 통한 자기계발 및 자아발전
락 밴드동아리
창작과 반복적 연습을 통한 청소년들의 스트레스 해소 및 취미활동을 전개함으로써 주체성
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