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수시입학제도를 통해서도 사교육의 성행을 막기는 어렵고, 경제력이 교육수준으로 반영될 수 밖에 없는 것이다.
3. 결론
지금까지 우리나라의 대학입시제도를 살펴보고, 이를 바탕으로 정시와 수시모집에 대하여 검토해보았다. 정시모집과
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수시제도의 부작용도 어느정도 줄일 수 있다.
3. 결론
지금까지 우리나라 대학입시제도를 살펴보고 정시 모집과 수시 모집에 대하여 검토해보았다. 우리나라는 높은 교육열의 영향으로 학생들에게 지나친 교육을 강요하고 있다. 전문교육은
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그어 감수곡선과 만나는 점 E를 구한다. 즉, 직선 AE에 의해 직접유출과 기저유출을 분리하게 된다.
⑤가변경사법
수문곡선의 감수곡선상에서 경사가 변화하는 지점 G를 연장하여 변곡점 C선상까지 감수곡선을 외삽하여 선을 긋는다. 그런 후 A
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g Soo Kim)
t= 0, 0.5, 1, 1.5, 2, 2.5, 3hrs 에 대하여 와 를 계산하고, 시간에 따른 와 를
도시하라.
<표 6.11>로부터 =0.412 , , 를 얻을 수 있다.
초기 유효포화도가 이므로 이고,
이다
(a)누가침투량
1시간 후의 누가침투량 는 식(6.85)를 이용해 시행착오
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대한 최대강우강도를 구하면 다음과 같다.
지속기간 15분에 대한 최대강우강도=21.0/0.25=84mm/h
지속기간 30분에 대한 최대강우강도=35.0/0.50=70mm/h
지속기간 45분에 대한 최대강우강도=46.0/0.75=61.33mm/h
지속기간 60분에 대한 최대강우강도=57.0/1.00=57mm/h
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교적 급한 경우 저유량에서 적용 가능하고, 반면에 경사가 완만하게 되어 유량이 배수효과의 변동성에 영향을 받게 될 때 고유량에서 적용이 가능하게 된다. 이때 이들 두 영역을 나눌 수 있는 수면경사 또는 하강고의 한계값을 정상수면하강
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교하였다.
는 전체 하중에 대한 합력의 작용점 e 의 위치에 따라 다르게 구해지는데,
구하는 식은 Private Sub 침하안정()에 있고, 구해진 가 허용지지력보다 작아야 OK가 되도록 하였다.
그리고 철근의 간격을 계산하는 것은 벽체, 뒷굽판, 앞굽판
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교검토하여 적정을 구한다.
평균침투능값 공식 에 의하여 를 구하면이다.
시행착오법으로 로 를 구하면 일 때
이고,
일 때 이다.
따라서 시행착오법에 의한 적정 은 3이란걸 알 수 있다. 그러므로 지표법에 의한 평균침투능값은 이다.
(2)지표
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계산 할 때 속도수두의 값은 미세하여 고려하지 않았지만 그래도 오차발생의 원인중 하나로 볼 수 있다.
6. 결과
실험은 벤츄리미터를 통과하는 물의 양을 2L로 일정하게 정하고 2L가 통과하는 시간을 재어 실제 유량을 구하고 , 이때 액주관에
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는 건조 후에 다시 물로 혼합 후에 상자에 넣어 12시간 이상 안정시킨다.
③ 반복법
몰드에서 추출한 시료를 다시 반복 사용하는 방법이다. 하지만 화강풍화토와 같이 충격에 약한 흙은 다짐특성이 시험을 반복함에 따라 변하므로 반복법을 사
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