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여대 대학원 석사학위 논문
김숙희, 전귀연(1999) 부모-자녀간의 의사소통유형이 청소년기 자녀의 불안에 미치는 영향
김지연(1995) 청소년기 애착과 자아 존중감의 관계. 숙명여자대학교 석사학위 논문
김연주(1996) 가족환경, 학교적응, 학업성
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수시채용 방법이나 internship제도, BJI Test, 역량면접 등 차별화된 방법으로 기업문화에 적합한 인재를 확보하기 위한 제도는 현재 CJ그룹의 인재확보와 기업문화를 유지에 큰 밑거름이 되고 있다. 하지만 몇 가지 우려 할 점은 우선 채용방식에
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인재상 중 자신이 가장 부합한다고 생각하는 것 하나를 선택하고, 그 이유를 구체적인 경험을 들어 기술하여 주십시오.
3. 재단 업무와 본인의 장점을 연계하여 본인이 재단 업무의 발전에 어떻게 기여할 수 있을지에 대하여 구체적으로 기
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고자 의사가 된 것이었다. 이 책에서는 사람을 대상으로 실험을 하는게 과연 옳은 일인가를 시사하고 있다.
\'숙명\'이 한 지역 대기업인 UR전산 대표인 스가이 미사키요의 살인사건을 주제로 이야기하고자 하는 바는 \'인간의 오만함과 자기반
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여대 대학원 입학 이후에도 이러한 외부활동과 현장 연구를 병행하면서, 이론에 머무르지 않고 사회를 해석하는 비평의 실천성까지 포함하는 실증적 연구자로 자리매김하고자 합니다.
저는 ‘커뮤니케이션’이란 결국 사회를 이해하고 그
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인재상은 신뢰·공감·스마트입니다. 이 중 귀하와 가장 부합하는 것은 무엇인지 그 이유를 구체적으로 작성하여 주십시오.
5. 스스로 새로운 환경 및 기술 변화에 대응하여 역량을 개발하고 강화하려고 노력했던 경험이나 사례를 구체적으로
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인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량이 무엇이라고 생각하며, 이 역량을 갖추기 위한 노력 또는 특별한 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 자신이 변화와
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인재상인“열정인재”,“전문인재”,“정도인재”,“소통인재”와 관련하여 한 가지를 선택, 본인의 역량과 관련하여 기술해 주십시오.
마케팅 공모전을 준비하면서 한국조폐공사의 인재상인 소통인재의 역량을 실제로 체험하고 배울 수
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서 자기소개서 이화여자대학교 미술치료교육대학원 연구계획 지원동기 미술치료교육대학원 연구계획서 이화여대 미술치료교육대학원 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 미술치료대학원 학업계획서 자기소개서 이화여자대학교 미술치
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입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배
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