 |
기반으로 서류 평가 항목을 수정한 경험이 있습니다. 한국공학대학교에서도 입학-유지-졸업까지 연계되는 통합적 평가 분석 시스템을 구축하고자 합니다. 한국공학대학교 일반직(전임 입학사정관) 자기소개서 지원서와 면접자료
|
|
|
익히며, 문서화된 정리와 제안서 작성 등으로 실질적인 산출물을 만들고 싶습니다. 관찰과 분석, 피드백 수렴을 통해 단기성과 이상의 ‘작은 개선의 출발점’을 남기고자 합니다. 한국주택금융공사(HF) 부산 본사(일반전형) 자기소개서
|
|
 |
계발을 위해 노력했던 경험이나 활동을 기술하시오.500자
자기계발 노력으로 두 가지를 말씀드릴 수 있습니다. 첫째는 제2외국어…
5. 장래 계획(대학 졸업 후 사회진출 포부에 대하여 기술하시오.)500자
아동복지, 장애인복지
|
|
 |
기소개서를 참고하시고 자신에게 맞는 내용, 자신에게 적절한 분량으로 알맞게 편집하시고 호소력있고 매력 넘치는 자기소개서 작성하시어 합격의 영광 성취하시길 간절히 고대합니다.’
Ⅳ. 2015 대입 자기소개서 원서접수
※이 자료의 모든
|
|
 |
계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
-> 연세대학교의 4번 문항
4. 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적인 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례를 들어 구체적으로 기술해 주시기 바랍니
|
|
 |
계발에 대한 경험적 사례
○ 기타(자유롭게 주제를 정하여 기술)
★ 경희대학교 4번 문항★
4. 지원자의 교육환경(가족, 학교, 지역 등)이 성장과정에 미친 영향과 지원학과에 지원한 동기, 입학 후 학업(진로)계획에 대해 기술하세요 (1500자
|
|
 |
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 대하여 V 로 표기하세요.
※ 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 사례를 기술하여 주세요.
3. 지원 전공을 고려하여 지원자에 대하여 종합적으로 평가·추천해주세요.
|
|
 |
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“로봇동아리”
“글로벌 인재”
3.
|
|
 |
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“다양한 활동을 주도적으로 하다.”
|
|
 |
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“작은 일에도 최선을 다하자.”
“독
|
|
메뉴펼치기
