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입학 할당제" 현황
3) 교육과정상의 문제점
2. 취업 및 근무 여건
1) 취업현황
2) 취업 및 근무여건의 문제점
Ⅳ. 정보기술의 발전과 여성인력활용 방안
1. 여성자원개발을 위한 교육
1) 학교교육의 방향
2) 사회교육방향
2. 취업 및
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상담목표는 아니지만, Mark의 장래계획에 나타난 부산물이었다.
참고문헌
김충기, 진로교육과 진로상담, 동문사 2000
공석영, 생활지도와 상담, 동문사 1998
정원식 외2, 카운슬링의 원리, 교육학사1999
김봉환 외2, 학교진로 상담, 학지사 2000
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졸업후의 진로는?
①사립유치원 선생님 ②대학원 진학 ③교대편입 ④임용준비(병설유치원) ⑤기타
10-(나). 기타를 선택했다면 구체적으로 쓴다면?
( )
11. 다시 어린 시절로 돌아가서 유아교육과 1학년으로 돌아간다면 하고 싶은 것은?
(
)
12.
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학업유지에 대단한 어려움을 겪게 된다. 이러한 어려움은 특히 하류계층 출신선수와 학업성취가 낮았던 저 학력 선수의 경우에 더욱 커진다.
선수에 대한 또 하나의 전형적 위선은 코치나 행정가가 선수에게 학생으로서의 역할을 강조하는
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서는 안된다는 점에 대한 인식을 가져야 할 것이다. 또한 기본적으로 국가적, 사회적, 각 대학교 별로 청년실업을 낮추기 위한 정책적인 변화에 힘써주어야 할 것이며, 특히 학교별로 학생들의 졸업이후의 진로를 제시할 수 있도록 교내 프로
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졸업생의 취업 및 사회적응 실태연구」, 부산교육대학원 교육학 석사학위논문, 2001.
류애숙,「중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석 연구」,가톨릭대학교 교육대학원
교육학 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체의 정
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진로 선택]
다음 글을 통해 볼 때, 우리가 진로를 선택할 때 고려해야 할 점은? ③
이른바 인기 직종 분야는 인력이 남아돌며 경쟁이 치열한 반면, 사회 발전에 꼭 필요하지만 힘들고 어렵다고 평가받는 많은 직업 분야, 인력이 부족하거나 전
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⑤ 보수와 경제적 조건
진로 선택에서 직업 선택은 개인적인 측면에서는 생계 유지와 자아 실현의 의미가 강하지만, 사회적인 측면에서는 각자 사회에 대해 자신의 역할을 수행하는 분업적인 의미도 있다. 1 진로․진학과 도덕 문제
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