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학교를 운영한다면 공교육 제도의 문제점을 극복하는데 결코 도움이 되지 않을 것이라 생각된다.
공교육기관인 학교의 문제를 제기하고 그 바람직한 변화의 방향을 예시하는 자극이 되어 공교육의 질을 개선하는 보조적 역할을 해야 할 것
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활성화 방안
1. 실질적 책임기관의 설립----------------------------------12,13
2. 인격교육자로서 교사의 각성---------------------------13,14,15,16
3. 학교, 학부모, 지역사회의 유기적인 협력체제 구축---------------17
Ⅵ. 결론-----------------------------------------
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방법론의 측면에서 본 우리나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사학위논문 한국외국어대학교 대학원
이창우(1993), 초중등학교의 정보화 교육, 통신정적연구, 8(3), pp. 41-69
전라남도교육청(1999), 21세기를 대비하는 정보화 교육, 정보
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-http://www.dongmyung.hs.kr/jun2364/학문의%20목적.htm 1. 프레그머티즘이란?
2. 프레그머티즘과 교육
1)경험
2)사고
3. 듀이의 개혁정신
4. 듀이의 목표
5. 교육의 내용과 방법
6. 듀이의 실험학교
7. 우리나라의 열린교육
8. 참고문헌
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학교에서 그 위상 정립
4. 혁신과 반성 그리고 절차 중시
Ⅷ. 통일교육의 활성화 방안
1. 모든 교과에 다방면적으로 접근하는 통일 교육
2. 특별활동 시간 적극 활용
3. 창의적 재량활동 시간 활용
4. 이벤트성 행사의 주기적 개최
5. 교사
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목적
Ⅳ. 교육정보화의 지원체계
1. 교육부 및 교육청
2. 각 학교급별 조직
3. 기타 지원 체계
Ⅴ. 교육정보화의 관련정책
Ⅵ. 교육정보화의 관련법령
1. 정보화촉진기본법
2. 정보화촉진기본법시행령
Ⅶ. 교육정보화의 통합규격안
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추진중인 프로젝트
2) 효과적인 프로젝트 시행을 위한 활동
Ⅵ. 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 생애학습
1. 실천
1) 네트워크가 구축된 다목적 교실의 실천
2) 전자 게시판의 활용
2. 학습 태도의 변화
1) 학습 시간의 다양화
2) 학습 장
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개선
마)교육복지 투자 우선지역 지원사업 강화
바) 평생학습도시 정책 강화
사) 공교육여건 균등화를 위한 법률 제정
2. 정부의 교육 양극화 해소 대책의 문제점과 과제
가) 학교급식 지원
나) 학자금 지원
다) 교육복지투자우선지역
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학교)의 정책
1. 공교육 실상 진단 및 내실화 대책 보도 자료 중 대안교육 관련
2. 학업중단 청소년 종합대책(안)
3. 대안교육 기회의 확대?내실화 추진방안 발췌
Ⅶ. 대안교육(대안학교)의 문제점
1. 학교 차원의 대안교육 인식 부족
2. 기
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실천기반 조성
(2) 친환경농업기술 개발
(3) 친환경농업 실천기술 보급
(4) 종합적인 농토배양 추진 및 축산분뇨 자원화
(5) 친환경농업육성 지원
(6) 친환경농산물의 유통활성화
(7) 국제협력 강화
(8) 산림환경의 개선
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