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배경. 한국정신지체아교육연구회(편). 개별화 교육 프로그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
7. 이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교
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접근법의 비교 연구』. 국제지역학회. 2005
www.ytn.co.kr 1. 들어가면서
2. 센카쿠 제도의 배경
2. 센카쿠 제도의 역사와 분쟁
4. 중국의 영유권 주장의 논리
5. 일본의 영유권 주장의 논리
6. 전망
7. 독도와 센카쿠 제도의 공통점과 차이점
8.
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접근방법에 근거
4. 성과중심의 응용과학
5. 인간존중과 창조성 구현의 실천학문
Ⅱ. 조직행동의 연구방법
1. 사례연구
2. 현장조사연구
3. 실험실 실험연구
4. 현장 실험연구
5. 시뮬레이션 연구
Ⅲ. 조직행동 이론의 발전배경
1. 고
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법의 이해 (장동일 저, 학문사 출판, 2006)
- 사회복지개론 (김 경우 저, MJ미디어 출판 2005.03.05) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
사례
1. 입법배경
2. 법의 발전과정
3. 법의 목적
4. 국가와 지방자치단체 및 시설주의 의무
5. 편의시설 및
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배경
1) 1단계 ? 목표 설정
2) 2단계 ? 평가 계획
3) 3단계 ? 학습 계획
3. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형에 따른 적응 능력 향상 활동
1) 1단계 ? 목표 설정
① 만 5세 유아의 발달적 특성에 대한 이해
② 만 5세 유아의 발달
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전개해야한다.
3) 생태공동체 운동은 기술운영 방식에 주목하여야 한다.
4) 인간과 인간 관계, 인간의 사회적 관계, 즉 사회 구조가 바뀌어야 한다.
5) 인간의 의식 혁명, 문화 혁명이 중요하다.
6) 만족스러운 자연환경의 기술로 대체되고
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접근법의 가치탐색, 한국인터넷전자상거래학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷비즈니스(E비즈니스, E-BIZ, 이비즈니스)의 의미
Ⅲ. 인터넷비즈니스(E비즈니스, E-BIZ, 이비즈니스)의 유형
1. B2B 전자상거래 비즈니스 유형의 발전
2. B2B 전자상거
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법
Ⅵ. 디지털도서관의 구축원칙
Ⅶ. 디지털도서관으로의 전환과정
1. 도서 분류
2. 도서 입력
3. 라벨 부착
4. 서가 배열
5. 제적(除籍) 처리
6. 전산화 작업의 마무리 및 점검
Ⅷ. 도서관의 디지털환경으로의 전환내용
1. 자료의 전산
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접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재교구의 분류
제2부 유아 교재교구의 제작
제5장 유아 교재교구의 제작과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3부 유아 교재교구의
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접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재교구의 분류
제2부 유아 교재교구의 제작
제5장 유아 교재교구의 제작과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3부 유아 교재교구의
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