|
면접관 역할을 부탁하여 실제 면접처럼 연습해봅니다. 예상치 못한 질문에도 당황하지 않고 대처하는 연습을 합니다.
- 긍정적인 마인드: 면접은 결국 사람 대 사람의 소통입니다. 자신감 있고 긍정적인 태도를 보여주는 것이 중요합니다.
-
|
|
|
질문할 수 있는 선배가 되고 싶습니다. 실습 시절, 제가 질문했을 때 바쁘셔도 친절히 설명해주신 선생님 덕분에 큰 용기를 얻었습니다. 그 경험을 본보기 삼아, 저 역시 후배가 성장할 수 있도록 지식과 경험을 나누며 함께 성장하는 선배 간
|
|
|
적응했던 경험이 있다면 말씀해 주세요.
3학년 실습을 처음 시작했을 때, 낯선 병원 환경과 의학용어에 당황했지만, 매일 용어를 정리하고 선배들에게 적극적으로 질문하며 적응하였습니다. 일주일 후에는 기본적인 업무 흐름을 파악하여 독
|
|
|
면접 가이드를 개발하고 자료의 적절성 여부를 판단할 수 있는 기준을 제공하는 질문과 가설의 중요 영역을 결정한다.
넷째, 면접은 피면접지의 상황 정의를 확인하기 위한 노력으로서 피면접자의 주관적 경험에 집중한다.
다섯째, 피면접자
|
|
|
가 어느 정도 재량을 가지고 상황에 따라서 변경시킬 수 있는 방법이라고 할 수 있다.
특정한 경험과 그 결과에 집중하여 비교적 융통성 있는 질문을 전개하는 초점면접과 (focused interview)과 특정경험대신 개인의 생활사 전체를 통한 동기감정
|
|
|
접한 관련이 있다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 사례 연구, 전기 연구, 포커스그룹 연구
1)
|
|
|
동기면담(MI) 기법을 활용해 그의 준비 상태를 존중했습니다. 최근 상담심리학에서는 저항을 내담자의 준비 신호로 보며, 이를 존중하는 접근이 중요시됩니다. 저는 대학원에서 이를 심화 학습해, 다양한 저항을 효과적으로 다루고 싶습니다.
|
|
|
예상치 못한 상황에서도 아이의 감정에 민감하게 반응하고, 신속하게 개입하는 것이 중요하다고 생각합니다.
Q43. 아이가 상담을 거부할 때 어떻게 접근하시나요?
아이의 감정을 먼저 인정하고, 억지로 상담을 강요하지 않습니다. 놀이를 통해
|
|
|
접적으로 기여할 수 있다는 점이 가장 큰 매력이라고 생각합니다. 또한, 상사의 성공적인 업무 수행을 지원하며, 조직의 성장에 함께할 수 있다는 점에서 큰 보람을 느낍니다.
40. 본인이 생각하는 비서직의 가장 큰 어려움은 무엇인가요?
상사
|
|
|
예상과 다르게 진행된다면 어떻게 대처하시겠습니까?
답변:
예상과 다르게 진행되면 먼저 상황을 분석하고 원인을 파악하겠습니다. 이후 상사와 동료에게 보고 및 상의를 통해 최선의 대안을 찾겠습니다. 과거 인턴 경험에서도 예상치 못한
|
|
메뉴펼치기
