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과학연구소와 만나 확실한 길의 역할을 다할 수 있는 인재가 될 것이라 믿고 있습니다. 기관의 성장이 아니라 국가의 발전에 큰 힘이 되고, 필요한 존재가 된 다는 것이 저에게는 큰 기쁨이 아닐 수 없습니다. 이제껏 성장해온 모든 것들과 국
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영어영문학과를 졸업하는 것이 제가 꿈꾸는 저의 미래 커리어를 위한 교육적기반이 될 것이라고 확신합니다. 영어교육기관에서 외국어 현장교육을 리드해가며 차별화된 교육과정과 교수법 전략을 발전시켜 학습자들이 자신의 학습가치를
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과정에서도 지루함보다 ‘이 안에 뭔가 더 있을지도 모른다’는 희망을 먼저 떠올리는 사람입니다. 과학이 본질적으로 ‘의심의 기술’이라면, 저는 의심을 두려워하지 않는 학생이 되고 싶습니다.
결국엔 제가 KAIST에서 이루고 싶은 것은 한
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과정에서 제게 주어지는 기회와 자원, 그리고 동료들의 신뢰를 결코 헛되이 하지 않겠습니다. 1. 출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동(학기 프로젝트 등)
2. 지원동기 및 관심 있는 연구 분야 및 향후 연구
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과학적 사고와 창의력을 키울 수 있도록 지도하는 교사가 되고자 노력하고 또 노력하겠습니다. 아이들에게 기쁨이자 많은 기회를 경험할수 있는 존경스러운 과학지도사가 되겠습니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 경력
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지원동기와 10년 뒤의 자신의 모습을 기술해 주십시오. (500자 이내)
“카이스트”
5. 자신에게 '과학'이란 무엇인지 한 문장으로 정의해 주십시오. 그리고 그 이유를 간략히 기술해 주십시요.(한문장으로 작성)
“도전”
5. 면접기출문제
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학생회 활동을 만들어 냈던 경험
4. 지원동기와 10년 뒤의 자신의 모습을 기술해 주십시오. (500자 이내)
*10년 후 과학기술 연구지원 전문가로의 비전
5. 자신에게 '과학'이란 무엇인지 한 문장으로 정의해 주십시오. 그리고 그 이유를 간략
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과학커뮤니케이터로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
작성자:
성장과정
지원동기
성격의
장단점
장래희망
및
포부 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4. 지원동기 및 교육계획
5. 교육관 및 입사 후 포부
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. (A4 1매 이내) (2400 Bytes 이내)
5. 대학 교육기관 직원이 가져야 할 고객 마인드가 무엇인지 정의하고, 본인의 경험에 비추어 서술하시오. (A4 1매 이내) (2400 Bytes 이내)
6. 인재상 및 면접대비 기업정보
7. 면접 족보 (면접 기출문제)
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