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과
정이다. 이러한 이유로 NCFR에서도 열 개 교과과정 중 한 영역으로 강조하고 있
다. Adams, Dollahite, Gilbert와 Keim(2003)은 윤리교육이 학생들에게 전문가
로서의 직업적인 문제뿐만 아니라 법적인 책임감과 전문가의 윤리강령을 구성하는
도덕적
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과제인 것 같다. 완벽한 과제가 되었는지는 모르겠지만 완벽한 과제를 하기 위해 정신분석학과 관련된 수많은 자료들을 찾아보면서 얻어가는 것들이 굉장히 값진 것 같다.
6. 참고문헌
『도덕철학과 도덕교육』,교육과학사, R. Straughan
『정신
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과제인 것 같다. 완벽한 과제가 되었는지는 모르겠지만 완벽한 과제를 하기 위해 정신분석학과 관련된 수많은 자료들을 찾아보면서 얻어가는 것들이 굉장히 값진 것 같다.
6. 참고문헌
『도덕철학과 도덕교육』,교육과학사, R. Straughan
『정신
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사회과 교육 목표의 영역별 평가
5. 사회과 교육 평가의 절차와 도구
Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
5. 학습지도 계획
6. 단원 수업 계획
7. 본시 학습 전개과정
8. 판
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과
* 해당교육의 중요성
① 부자연스러운 자세, 근육발달의 지체 방지
② 보행훈련에 필요한 운동기능을 발달
③ 긍정적인 자아개념 형성 및 건전한 스포츠 활동을 통한 여가 문화생활
오래전부터 시각장애 학생의 교육과정에서 매우 중요시
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과 기술을 전수하는 비형식적 교육이 이루어짐
② 성년식은 특정 나이에 도달한 개인이 성인으로 인정받고 사회의 일원으로서의 역할을 수행하기 위한 중요한 의식이었음
③ 성년식은 새로운 세대에게 필요한 지식과 기술을 전수하는 과정
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교육과정(1981): \"환경교육은 교육활동 전반에 걸쳐 이루어지도록 한다\", 사회과에서는 \'공해\', 저연과에서는 \'환경오염\' 등의 용어 등장
5차 교육과정(1987): \"모든 국민이 쾌적한 환경 속에서 행복한 삶을 누릴 수 있는 터전을 마련하기\"라
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정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 여러 분야에서 급속한 변화를 요구해 왔다. 역사의 단축으로 표현되는 성장 주도의 정책과 함께 궁핍과 가난을 극복하고 풍요로운 나라를 건설하는 과정에서 물질적 풍요는 이루어냈지만, 기계 문명에 예속되
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정의
2. 놀이 학습의 효과
1) 일반적인 측면
2) 심리적인 측면
3) 교육적 측면
3. 놀이 학습 자료의 개발시기
4. 1학년 학생들의 발달 특성과 놀이 학습
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI)
1. CAI의 활용 배경과 발달 과정
2. 국내 CAI의 현황과 문제점
3.
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과 도교
(3) 수련적인 도교의 전승
8. 고려의 도교 - 도교의 재초와 습속
(1) 재초의 거행과 그 종류
(2) 도교 습속
9. 조선의 도교 - 도교비판과 그 변천
(1) 과의적인 도교의 존속
(2) 지식인들의 도교에 대한 태도
(3) 민간의 도교
ꋮ
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