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심리치료대학원, 2014. 전라북도
2) 린다 A. 헤이든. 임상심리학 입문. 학지사
3) Charles Wenar 공저, 발달정신병리학. 박학사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) Beck의 인지치료 상담
2) 내담자 문제의 원인
3) 상담진행
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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발달정신병리학 (이춘재, 중앙적성출판사, 1998)
아동과 청소년의 이상심리학 (김경희, 박영사, 2007) 학습장애란?
학습장애는 왜 생기는가?
1. 신경생물학적 원인
2. 인지적 결함
3. 환경의 영향
학습장애의 유형
1. 읽기장애
2.
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이기숙(1992). 개정판 유아교육과정, 교문사.
이춘재외(1998) 발달정신병리학. 중앙적성출판사. 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………………3
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자폐증의 정의
Kanner는 자폐증의 주요한 증상을‘사회적 기능장애’ 라고 함
가장 핵심적인 기본 증상은 정상적인 사회관계를 맺지 못함
자폐증의 원인
가족 및 환경적 요소
유전적 요소
신경해부학적 ․ 신경병리학적 요인
신경생
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발달
1. 발달단계와 발달과제
1) 태아기
2) 유아기
3) 학령전기
4) 아동기
5) 청소년기
6) 청년기
7) 장년기
8) 노년기
II. 성격이론
1. 정신 분석적 성격이론
2. 행동주의적 성격이론
3. 인지발달이론
4. 인본주의적 성격이론
III
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아동의 발달이 빠른지 혹은 늦은지를 진단 평가할 수 있도록 한다. 발달 이상에 대한 연구를 통해 밝혀진 발달 이상의 유형별 특성, 원인에 관한 지식들은 발달정신병리학의 기초를 제공한다. 아울러 아동에 대한 대략적인 이해는 인간의 발
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발달 과정에서 고려한다는 특징을 갖는다.
Ⅱ-1.6 발달정신병리학적 관점 Ibid. 51-52쪽 참고.
발달정신병리학적 관점은 인간의 발달이 일정한 단계를 거쳐서 일어난다는 관점이다. 이때 한 단계에서 문제가 생기면, 다음 단계의 발달부터는 부
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정신병리로 간주하는 근거
반항성 장애 아동이 품행장애를 보이지 않음
반항성 장애 아동들은 품행장애 아동과 다르게 타인의 기본적인 권리나 주요한 사회적 규범을 어기지 않음
반항성 장애 아동들은 타인과 애착을 형성하고 있음
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반응성 애착장애란?
- 일종의 소아정신병으로 애착관계에 발달에 문제가 생기는 증상
- 반응성 애착장애의 증상은 보통 5세 이전부터 시작되는 것으로 보살핌을 제대로 받지 못해 애착 형성이 되지 않아 발생하는 장애
반응성 애착장애
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발달의 또 다른 요인이다.
- 어머니와 자녀의 불안정 애착은 불안장애와 관련 있다.
≪ … 중 략 … ≫
8. 자 살
① 자살생각
② 자살시도 : 자살시도는 성공적이지 못함에도 불구하고 미래의 치명적 시도를 위한 “연습
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