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정신병리학적 모델
2. 사회 심리적 모델
3. 발달론적 모델
4. 생태학적 모델
5. 아동학대의 관련변인
Ⅳ. 아동학대의 징후와 후유증
1. 아동학대의 징후
2. 아동학대의 후유증
Ⅴ. 현황
* 참고 자료
Ⅵ. 문제점과 대책
Ⅶ.
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발달하는지를 이해하려는 하나의 접근.
정신병리란?
한 때는 괜찮았지만 이제는 더 이상 그 아동의 발달 수준에
적합하다고 생각될 수 없는 행동.*
1. 진단 (DSM-4-TR)
(1)IQ 70이하인 점수로 정의된 평균 이하인 지능
*①가벼운 정신지체
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발달에 치명적인 결과를 가져올 수 있는 위험요인이 되기도 한다.
특히 발달정신병리적 관점에서 또래로부터의 수용과 지지는 병리적으로 취약한 아동에게 자존감이나 자신감을 강화시키고, 적응적인 기회를 제공함으로써 병리로의 발달로
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발달정신 병리학\", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, \"행동치료\", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화\", 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.06.
김경
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발달정신 병리학\", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, \"행동치료\", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화\", 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.06.
김경
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발달이 가장 잘 이해될 수 있다고 하였다.
Ⅳ 참고문헌
Summers, Frank L. (1994), Object Relations Theories and Psychopathology, 이재훈 역 (2004). 대상관계 이론과 정신 병리학. 한국심리치료연구소.
안범희 (2010). 대인관계론. 태영출판사 설리반의 대인관계
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발달장애심리학 - 김태련외, 학지사
영유아 발달과 교육 - 한은숙저, 정민사
발달정신 병리학 - 영아기부터 청소년기까지: Charles Wenar 저, 이춘재외역
이상 심리학 - Gerald C.Davison·John M.Neale 저, 이봉건 역 이소현, 박은혜 (특수아동교육. 학지사.
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발달 역량개발 청소년복지 / 천저웅, 이용교 외 1명 저 / 교육과학사 / 2009
- 아동과 청소년의 발달정신 병리학 / 유제민 저 / 시그마프레스 / 2004
- 청소년 발달상담 / 김혜숙, 박아청 외 1명 저 / 청소년대화의광장 / 1996
- 청소년 심리학 / 한국청
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정신지체
1) 정신지체의 정의
2) 정신지체의 분류
3) 정신지체의 원인
4) 정신지체의 증상 및 특성
5) 실제적 사례
6) 치료방법
Ⅱ. 다운증후군
1) 다운증후군의 정의
2) 다운증후군의 분류
3) 다운증후군의 원인
4) 다운증후군의
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발달 역량개발 청소년복지 / 천저웅, 이용교 외 1명 저 / 교육과학사 / 2009
- 아동과 청소년의 발달정신 병리학 / 유제민 저 / 시그마프레스 / 2004
- 청소년 발달상담 / 김혜숙, 박아청 외 1명 저 / 청소년대화의광장 / 1996
- 청소년 심리학 / 한국청
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