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의 선발과 지도 뿐 아니라 그들 재사회화와 교육을 시킬 수 있는 체육교육과가 우선시 되어야한다.소수를 위해 그들을 희생시킬 수는 없다.모두 다 같이 발전하기 위해서는 그들도 배워 나가는 학생으로서 지도해야하고 앨리트 스포츠의 중
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* 프롤로그
1.체육은 보다 넓은 범위의 사회를 구성하는 요소이기 때문에 근대사회를 특징짓는 광범위한 사회·역사적,정치적,경제적 차원을 검토한다.
2.체육과 스포츠의 상징적이고 문화적인 의미를 조명한다. 프롤로그
*근대성의
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체육.스포츠사 연구(강동원.1997.보경문화사)
2. 世界育史(김오중.1984.고려대학교출판부)
3. 世界體育史槪論(나기성1981.교학연구사)
4. 中國體育史(임영무.1991.태근문화사) 1. 고대 중국의 배경
2. 교육의 목적
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체육활동이다. 이러한 사회체육 활동에 자발적으로 참여함으로써 운동과 스포츠를 통해 현대인의 스트레스를 해소하며 건강을 증진시킬 수 있는 기회를 가지게 되며, 더 나아가서 개개인의 삶에 대한 주관적ㆍ객관적인 만족도를 높이게 되
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측정이 필요하지만, 일반 학교에서는 이러한 검사를 적용하기에 적합하지 않기 때문에 간단한 검사로 더 많은 항복을 신중하게 반복적으로 측정하는 것이 더욱 효과적일 수 있다.
* 참고 서적
체육 측정 평가 / 유승희 외 3인 / 도서출판 산과
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측정이 필요하지만, 일반 학교에서는 이러한 검사를 적용하기에 적합하지 않기 때문에 간단한 검사로 더 많은 항복을 신중하게 반복적으로 측정하는 것이 더욱 효과적일 수 있다.
◈ 목 차 ◈
1. 체육 측정 평가의 개념 -------------------------- 1
2.
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않다. 발을 방향선에 족축이 일치하게 걷도록 노력해야겠다.
참고문헌
1. 체육측정평가. 범대진 저. 대경북스. 2002.
2. 체육측정법. 조근종 저. 대한미디어. 2003. ☙ 자세의 측정평가
1. 바른 자세
2. 발의 측정 및 평가
✍ 참고문헌
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체육측정평가 교안
2.박경아,김희진,허경석,안수경,이성호,이종은,and 이원택. \"사상체질과 신체형태지수와의 연관성.\" 대한췌담도연구회지 5.4 (2000): 389-396.
3.최옥진. 체육측정평가. 경상남도: [향기살이 출판사], 2013. 목 차
Ⅰ. 서론
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측정치의 신뢰도이다. 또한 집단의 이질성 요인, 즉 다른 조건이 같을 때 집단이 이질적일수록 타당도 계수는 높아진다. 그 밖에 피검자의 반응경향이나 허위반응 등이 영향을 주기 쉽다.
<<참고 문헌>>
⊙ 예종이. 체육통계와 연구설
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스포츠와 헌법
- 스포츠권의 헌법적 보장
1. 스포츠권
2. 법적 근거
1) 행복 추구권
2) 집회․결사의 자유권
3) 교육을 받을 권리
4) 인간다운 생활을 할 권리
5) 보건권(건강권)
Ⅲ. 스포츠 사고와 법
- 스포
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