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computer loan service, TADSEM '93: Australasian seminar an assistive technology for education and training for people with disabilities, NSW, Australia: Technical Aid to the Disabled I. 서 론
II. 재활동구로서의 컴퓨터 기술
1. 보철구로서의 컴퓨터
2. 의사교환 도구로서의 컴퓨
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험장
3) 주관적 경험의 구체화(실체화)
4) 복합적 자기표현
2. 인터넷 사이버 공간 속의 인간관계와 심리적 특성
1) 사이버 교류에서의 행동특성
2) 인터넷 사이버 교류에서의 인간심리
Ⅲ. 실험 실시
1. 실험 A
1) 가설
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작성한다
화상미팅으로 우리마을 명소에 대하여 영어로 소개한다
u-러닝단계
1단계 (Mobile Computing 중심단계)
활동동선
#1. 가정→학교→방과 후 버스 안→가정
#2. 학교→가정
#3. 학교
투입된 교육적, 기술적 요소
적용한 교육적 요소
활용기
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Computer for the 21 st Century, Scientific American, 265(3).
http://www.andrew.cmu.edu/user/cfchen/readings/pvc/computer-for-21-century.pdf.
- 김대식, 1999, 미디어 기술의 사회적 구성주의에 관한 이론적 연구, 커뮤니케이션과학 , 제16호.
- 김재윤민명석, 2003, 유비쿼터스 컴퓨
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마지막 정리 (사이먼 싱, 여림카디널, 2004)
The Universal Computer (마틴 데이비스, 지식의 풍경, 2000) 컴퓨터 이론 발달에 영향을 미친 요인
통계처리의 어려움
물리학의 발달
기상학의 발달
2차 세계대전의 발발
핵폭탄 개발
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1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
VI. 종합 모형
VII. 결론
참 고 문 헌
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Computer Game Programming with DirectX, Min Press, 2001.
6. 김성은, 게임&애니메이션 디자이너를 위한 캐릭터 디자인, 성안당, 1999.
7. 박상철, 3DS MAX로 만드는 캐릭터 모델링, 인포북, 2000년
8. 김종혁, 게임시나리오, 북마크, 1999.
9. 김창배, 21c 게임 패러다임,
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인권보호를 위해서 할 수 있는 것들..
Ⅶ. 인터넷 사용과 청소년의 심리
1. 조사대상 청소년의 전반적인 심리 특성
2. 인터넷 사용경험과 청소년 심리적 특성과의 관계
3. 인터넷 중독
4. 음란정보 이용과 성의식의 변화
Ⅴ. 결론
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증거능력
결론
Ⅰ 컴퓨터범죄의 대응에 관한 국제동향
Ⅱ 선진 8개국 컴퓨터범죄 대책수립회의
Ⅲ 유럽연합 컴퓨터범죄 대책회의
Ⅳ 컴퓨터 범죄에의 대처를 위한 우리나라의 노력
Ⅴ 법적 미비점 및 대책
Ⅵ 나의 생각
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동아일보. 2003. 4. 23
조선일보, 2003. 5. 5
Davis, R. A. 2001. “A cognitive-behavior model of pathological Internet use.” Computers in Human Behavior 17: 187-195.
Wang, W. 2001. Internet dependency and psychosocial maturity among college students. International Journal of Human-Computer Studies 55:
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