|
6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술의 지도내용
4) 정보통신기술의 교과별 활용방안
7. e러닝
1)e러닝의 개념
2)e러닝의 특성
3)e러닝에서의 상호작용
4)학교에서의e러닝
|
|
|
관리론. 정우서적 1999 : 12~13.
정영철, 신창우, 이윤우. 병원정보화 평가를 위한 지표개발. 한국보건사회연구원 정책보고서 2000.
제30차 종합학술대회 초록집. 대한의사협회 2002.
조현철, 김우생. 병원정보와 통합되는 의원급 영상저장 및 전송시
|
|
|
자원, 즉 창고, 인력, 자금, 운송차량 등을 필요한 시기에 필요한 수량만큼 차질 없이 확보하고 공급하기 위한 계획이라 할 수 있다. 1. 공급사슬관리의 개요
2. 생산 / 구매 의사결정과 아웃소싱
3. 구 매
4. 배 급
5. 공급사슬의
|
|
|
정보 시스템//나승훈//형설출판사//2001
21세기를 위한 기업경영혁신//신건호,김길생,송영렬//학문사//1999
업무혁신을 위한 ERP 성공포인트 98//오무라 유조//21세기 북스//1999
전자적자원관리의 구축방법과 도입효과에 관한 사례연구//김은경//1999
|
|
|
정보사회의 인프라스트럭처로써의 데이터베이스
2) 사이버 공동체의 상호작용 기반으로서의 데이터베이스
3) 교육정보화를 위한 데이터베이스
2. 데이터베이스의 교육적 활용
1) 교육현장의 정보관리 도구로써의 데이터베이스 활용
2) 웹
|
|
|
자원의 낭비
2) 방법
5. 분리수거
Ⅸ. 삶의 질 증진을 위한 정보관리
Ⅹ. 삶의 질 증진을 위한 환경보전
1. 깨끗하고 넉넉한 물과 쾌적한 하천
2. 푸른하늘과 상쾌한 공기
3. 쓰레기를 자원으로 되살리는 사회
4. 화학물질의 안전관리
|
|
|
정보기술의 유형
6. 유형
1) 전문적 정보교환을 위한 정보교류창구(clearing house)
2) 원격상담(distant counseling)과 자조를 위한 교육자원
3) 지도감독과 사례회의
4) 인트라넷을 이용한 정보관리체계 활용
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
|
|
|
정보산출기관에 대하여 정보관리권을 실질적으로 부여 하고 있음을 뜻한다.
단지, 공공의 목적을 위하여 다른 기관이 정보관리기관이 관리하고 있는 정보를 이용하려고 하는 경우에는, 그 정보가 개인의 사생활을 침해하는지 여부와 개인의
|
|
|
정보화
1)교육정보화의 개요
2)ICT교육
3)ICT활용교육의 필요성
4)ICT 활용수업유형 - 8가지
5)ICT활용교수학습계획
2.교육정보화현황
1)제1단계 교육정보화
2)제2단계 교육정보화
3)미래학교의모습
3.원격교육
1)원격교육의 개념
2
|
|
|
정보통신정책연구원 연구보고 99-18, 1999
4. 채명기, 저작권 체계의 변화 전망, 디지털기술의 발전과 지적재산권, 정보화사회의제만들기 토론회, 2000
5. 홍성태, 지적재산권과 현실 정보사회의 모순, IPleft, 2000
6. 황성운, 디지털 저작권 관리(DRM)&n
|
|
메뉴펼치기
