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정보시스템론, 백산출판사, 2001
□ 정영근, 관광정보데이터베이스구축에 관한 연구, 한국과학기숙연구원, 1992. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관광정보의 개념
Ⅲ. 관광정보시스템의 개발 목표
Ⅳ. 관광정보시스템의 기술
Ⅴ. 관광정보시스템의 현
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3) 공무원의 권리
4) 공무원의 의무
2 공무원의 관리 기구
1) 종합 관리 기구
2) 부문 관리 기구
3.공무원 교육훈련
1) 교육훈련 조직체계
2) 현행 공무원 교육훈련 추진전략의 특성
<중국 교육훈련 전략이 주는 시사점>
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사회를 긍정적으로 변화시키는 역량으로 작용하며, 지역사회복지 거시적 실천방법의 모티브가 되기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 지역사회복지의 정착기에 대해 정리하고 그 시대의 미국과 영국의 지역사회복지의 특징
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정보화이슈분석 03-24(2003.10.21), 한국전산원
구병문(2004), “프라이버시 영향평가제도의 도입 검토”, 정부혁신지방분권위원회 개인정보보호 정책 포럼(2004.6.16)
이영희(2000), “과학기술정책과 기술영향평가”, 과학기술의 사회학, 한울아카데
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정보기술)의 활용사례
1. Hewlett Packard - 지식 분권화 정책
2. 마이크로소프트 - 능력모델로 양질의 직원 육성에 주력
3. 썬 - 판매능력을 향상시킨 썬 지식 네트웍
Ⅴ. 향후 IT(정보기술)의 발전전략
1. 미래유망 선도기술 개발로 경쟁력 강화
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사회 계약론』, 서울대학교 출판부
루소폐인, 이가형 옮김(1994),『사회 계약론 상식 인권론』, 을유문화사
손연기(2004), 『2004 정보격차 해소 백서』, 한국정보문화진흥원
박호성(1995), 『평등론』, 창작과 비평사
윤영대(2001), 『2001 정보화 실
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정책정보종합관리시스템 구축방안」
< 인터넷 >
⑧ 중앙인사위원회 홈페이지
⑨ 서울대 사회대학 홈페이지 1. 서 론
2. 정보화 시대의 디지털 정부
1) 디지털 정부의 개념
2) 디지털 정부의 특징
3. 디지털 정부와 디지털 인
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이러닝(e-Learning)의 파급효과
1. 교육적 측면의 파급효과
2. 국민 복지 측면의 파급효과
1) 정보 격차 해소를 통한 사회통합실현
2) 소외계층 대상의 범정부적인 지원 체제 확산
Ⅷ. 이러닝(e-Learning)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회학, 문음사, 2003
4. 이계순, 새학교 문화창조, 서울 : 도서출판 무한, 1999
5. 이규환, 교육개혁론, 배영사, 2002
6. 정태범, 교육정책과 교육제도의 발전, 양서원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육혁신(교육개혁)과 정보화
1. 추진방향
1) 추진 주체간
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정보화 시스템 등록현황 분석 보고서 1. 지역의 전반적인 특성
1) 인구수, 관할 지역 면적
2) 자원 현황 물리적 환경
3) 정신과 관련 특징
2. 실습기관 특징
1) 물리적 환경
2) 인적 및 사회적 환경
3) 지역사회 정신건강복지센터/중독관
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