|
시스템의 교육적 효과성 검증.\" 한국교육과정평가원 연구보고서.
서현주, 박지영. \"키즈카페와 연계한 교육 프로그램 개발 및 적용 효과.\" 한국여가레크리에이션학회지.
조은정. \"영유아 대상 스마트 기기 활용 교육 콘텐츠의 흥미 유발 요
|
|
|
시스템 사용자 만족도의 영향요인에 관한 연구
김종규 저 | 한양대 경영대학원 발행, 경영정보 전공
기업의 HRD 부문의 변화가 HRD 담당자 역할과 역량에 미치는 영향
신동호 저 | 부산대 경영대학원 발행, 경영학 전공
21세기 공무원 교육훈련
|
|
|
적절성
13. 분지의 다양성
14. 평가 정보의 유용성
15. 동기 유발 가능성
16. 반응의 융통성
17. 학습 진행 지원도
18. 사용의 편리성
19. 자극 수용의 용이성
20. 지원자료의 유용성
Ⅶ. 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 방법
참고문헌
|
|
|
정보화의 측면에서 본 가상학원
?. 가상교육의 운영 사례
1. 현행 가상대학운영사항
2. 정보 통신 사이버대학 전산 운영에 따른 문제점
3. 가상강좌?데이터 베이스개론?
1) 시스템 운영방식
2) 수업방식
?. 가상교육의 성공적인 운영방안
|
|
|
정보의 전송과 속도
3.5. 전송에러, 전송장애
3.6. 채널용량의 단위
3.7. 전송매체
4. 전송 기술 및 에러 제어
4.1 정보 전송
4.2 아날로그 전송
4.3 디지털 전송
4.4 아날로그 전송과 디지털 전송의 비교
4.5 직렬전송과 병렬전송
4.6 비동기식
|
|
|
시스템
② 교과과정 개선을 위한 분석 평가 시스템
③ 학습진도 성과의 연속적 감시와 처방 정보를 만들어 학습개선을 위한 평가 관리 시스템
④ 교사훈련, 교사양성 시스템
3. 교육공학의 대표적인 영역
1) 교육공학의 설계영역
|
|
|
시스템의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 2000
정인성·최성우, 열린 원격교육과 정보통신공학, 교육공학연구, 1998
정인성·이대식, 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 상호작용 증진방안 연구, 방송통신교육논총, 1993
한상훈, 원격
|
|
|
지원센터 [방통대 유아교육과 3학년 교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서
|
|
|
동기 향상 프로그램 개발. 한국심리학회지: 일반, 41(1), 35-54.
최영수 (2023). 성격 특성을 반영한 학습자 맞춤형 교육 플랫폼 사례 연구. 한국교육정보미디어학회지, 29(1), 77-95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빅파이브Big-5 모델의 개요
2. 빅 파이
|
|
|
동기. 교육방법연구, 16(1), 1-38.
이인숙(2003). e-Learning 환경에서의 자기조절학습전략, 자기효능감과 e-Learning학습전략 수준 및 학습성취도 관련성 규명. 교육공학연구, 19(3),41-68. Ⅰ. 학습치료
Ⅱ. 접근방법
-평생교육 관점에서 원격교육을
|
|
메뉴펼치기
