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정보 관리
5) 평가 영역
(1) 문제 분석
(2) 준거지향 측정
(3) 형성평가
(4) 총괄평가
4. 유아교육 현장에서 교육공학의 적용에 대한 고찰
1) 유아 발달과 교육공학 기술
2) 유아 주도 교육공학 활동
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적극 활용해야 할 필연성을 강력하게 시사한다고 말할 수 있다.
참고문헌
정옥분(2002). 아동발달의 이해, 학지사.
이숙재(1990). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사.
유효순조정숙 (2000). 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교출판부.
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통신대학교 출판문화원 : 서울, 2022
· 2013년 누리교육과정
· 2019년 누리교육과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 수학교육의 중요성
2. 프뢰벨 은물의 특징과 의의 그리고 비판점
3. 정보처리이론의 기본 입장과 수학교육 내용 및 교수-학
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정보화 동향 분석 자료집 (한국교육학술정보원)
○ 초등 참사랑 ICT - 외국 사례 (http://chocham.com) 1. ICT (정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
4. ICT 교육의 필요성
5. 우리나라 ICT 교육 현황
- ICT 교육 환경 기반의 구
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적인 개념으로 ‘유비쿼터스 네트워킹’
2) ‘유비쿼터스’라는 용어 자체를 규정할 수 있는 분류 기준
(1) 물리공간과 전자공간
① IPTV
② Web 2.0
③ USN(Ubiquitous Sensor Network)
④ DMB(Digital Multimedia Broadcasting)
⑤ 위치정보서비스
(2) 제3공간
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기반사회에서 인간자원개발의 의미에 관한 고찰
1. 지식기반사회에서의 직무성 향상과 인간자원개발(HRD)
2. 인간자원개발(HRD)의 조직적인 학습
3. 개인과 조직의 성장가능성을 증대
Ⅲ 지식기반사회에서 인간자원개발의 중요성에 관한 논
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12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
13) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구의 개발
3. 앞으로의 방향
Ⅶ. 향후 과제 및 제언
1. 정책입안자에의 제언
2. 학교행정가에의 제언
3. 교사에의 제언
Ⅷ. 결론
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Ⅱ. 본론
1. 문화에 대한 이론적 고찰
2. 방송시장개방 추세
3. 찬성 ● 반대 의견
|||. 결론 및 의견
참고문헌
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환경 시스템이 구축
5) 인성교육
6) 진정한 가치를 알고 자원봉사활동에 참여 할 수 있도록 교육활동
7) 봉사참여와 만족도를 높이는 프로그램
8) 복지교육
9) 도덕성 교육
10) 복지의식 함양
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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적 맥락의 정보는 정적인 단서(static cue)와 동적인 단서(dynamic cue)를 통하여 지각되는데, 정적인 단서는 사람의 외모와 시계, 사적인 사무실, 큰 책상과 같은 인공물에서 나오며, 동적인 단서는 상호작용의 과정 동안 변화하는 비언어적 행위에
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