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정보교육학회 논문, 1999
부산부암초등학교 - 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 정보통신기술 활용 방안, 2000
이수덕 - ICT교수·학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신장 방안, 목천고등학교, 2001
함평신광초등학교 - 자기 주도적 학습 능력 신
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은 매우 중요한 이슈로 등장할 것으로 전망된다. 이유는 전자정부의 구현이 Network(Internet, WAN, LAL, 초고속정보통신망 등) 기술에 의해 정부의 모든 부처 및 관공서가 거미줄처럼 연결되어 여러 사용자들이 용이하게 정부 Network에 접근하고, 정
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통신, 인터넷 등의 고도 정보통신기술을 이용하기 어려운 사람들을 위하여 전화서비스도 제공하여야 한다. 즉, 장애인복지 관련 정보나 서비스를 114, 119 등 인지되기 쉽고, 널리 홍보된 단일 전화번호로 제공·연계되어야 한다. 이 번호로 전
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정보통신학회, 2008
한국정보통신기술협회 : B-ISDN DSS2-프레임 릴레이 서비스를 위한 신호 규격, 1999 Ⅰ. 광대역과 광대역통합망
1. BcN의 개념
2. BcN 구축의 비전 및 목표
3. BcN 구축 추진전략
Ⅱ. 광대역과 고속통신망
1. 일반적인 사항
2.
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정보통신기술 인프라와 디지털 활용 능력을 바탕으로 빅데이터 기술의 도입과 활용에서 선도적인 위치를 차지하고 있으며, 다양한 산업 분야에서 혁신적인 활용 사례들을 창출하고 있다. 기업들은 빅데이터를 통해 고객의 니즈를 보다 정확
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ICT를 활용한 자기 주도적 학습력 신장
이근철(1996) : 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 교육연구
함평신광초등학교(2001) : 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 정보통신기술 활용 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자
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정보통신기술의 발전 방향
1. 정보통신 기술환경
2. 정보통신기술의 발전 추세
3. 분야별 기술발전 동향 및 전망
Ⅲ. 창업이란
Ⅳ. 창업의 종류
1. 신설창업
2. 기업인수
3. 프랜차이즈
Ⅴ. 창업과 유망아이템
Ⅵ. 창업
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정보 사회]/명경사/2001
고순주 외/“정보격차 해소 정책의 대안탐색에 관한 연구”/한국전산원/2001
김상배 외/『지식정보유통의 촉진 및 권리보호 방안 연구』/정보통신정책연구원/2001
김경동 외/「사이버 시대의 사회 변동」/집문당
김득중
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정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\'
◎ 정범모, 정보화 사회와 우리. 한림과학총서
◎ 조동기, \'정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\', [정보통신기술발달과 현대사회], 한국사회학회, 1996
◎ 조형제 외, 『
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정보화 효과
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 정보화 외국사례
1. 오스트리아 시각장애 학생들의 컴퓨터와 웹을 활용한 음악 활동
2. 일본 동경 도립 광명특수학교 학생들의 웹 사이트 제작 활동
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)
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