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정보제공사업에 관한 조사연구보고서
한국정보통신산업연구원 유선실, 일본의 광대역 콘텐츠 시장 동향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 교육정보화의 목표
Ⅲ. 일본 교육정보화의 현황
Ⅳ. 일본 교육정보화의 학교현장
Ⅴ. 일본 100교 프로젝
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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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정확하게 매핑되지 않았으나 확장에 따라 두 형식 모두 사용가능하다는 결론을 얻게 되었으며, 한국어사전의 특징을 살릴 수 있도록 하기 위하여 파악된 한국어사전의 미시구조 내용을 포함시켜서 새로운 두 가지 확장형식을 제안하였다.
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정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도 자료집
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 초등교원 연수용 교제, Ver 2.0 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신
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가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다
(가) 홈네트워킹과 스마트홈에 대하여 설명하라
(나) 메타버스에 대하여 설명하라.
(다) 마이크로프로세서에 대하여 설명하라.
2. 컴퓨터에서 데이터의 입출
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정보 중개자, 정보교육자 로서의 핵심적인 역할의 중추적 존재로 자리매김하여야 할 것이다
4. 참고자료
1. 윤동원, 21세기를 대비한 대학도서관과 사서의 역할:디지털 도서관과 관련하여,
안동대학교도서관
2. 이혜령, 정보통신기술에 따른
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정보연구본부장, 국토정책방향제423호, 2017
시사경제용어사전, 기획재정부, 대한민국정부, 2017.11 과목 : 유비쿼터스컴퓨팅개론
주제 : 유비쿼터스 컴퓨팅
- 우리의 미래생활에서는 다양한 4차산업 관련 기술이 보편적으로 사용될 것으로
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관련 용어정의
Ⅳ. 시스템보안의 목표1. 비밀성의 유지 및 보장
2. 무결성의 유지 및 보장
3. 데이터 발신처 확인
4. 통신 사실의 부인 방지
5. 사용자 신분 확인 및 인증
6. 인가된 접근의 허용
7. 가용성의 향상
Ⅴ. 시스템보안의 전략
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원서 접수
3) 수험료
4) 시험 실시
5) 시험 장소의 시설·설비
6) 결과 처리 및 통보
4. 인증서 교부
5. 인증 결과 관리
6. 인증 유효기간
Ⅵ. 향후 교원정보소양인증제의 방향
Ⅶ. 교원정보소양인증제 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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인터페이스 관련 기술 영역
(1) 텐저블 인터페이스(Tangible Interface)
(2) 내추럴 인터페이스(Natural Interface)
(3) 적응형 인터페이스(Adaptive Interface)
2. 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 쓰시오
1) EKP
2) SOA
3) EAI
4) BI
5) LDAP
※ 참고문헌
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