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정보처리 및 활용 능력의 신장에 역점을 두어야 한다.
531 교육개혁 과제에서 21세기 고도 정보화 사회 대비교육에 중점을 두고 교육정보화 촉진 시행계획에 의해 교육정보서비스 활용체제를 구축하고 있으며, 제2차 교단선진화의 추진으로
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사회의 능률을 향상시키기 위해서 정보가 사용되어야 함. 1.정보화 사회
2. 정보화 사회의 특징
3. 정보화 사회에 관한 낙관론과 비관론
<낙관론적 주장>
<비관론적 주장>
4. 정보화 사회의 문제점
1) 개인 사생활 침해 문제
2) 문화 지체
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정보화 사회에서 노소간 더 큰 거리감을 가져와 세대간 갈등과 분노를 야기할 수 있다는 우려를 갖게한다. 그러나 정보화는 노인들의 사회참여나 빠른 복지서비스 전달을 촉진시켜 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 즉 인터넷을 통한 네트워크 생
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정보화 사회에서 노소간 더 큰 거리감을 가져와 세대간 갈등과 분노를 야기할 수 있다는 우려를 갖게한다. 그러나 정보화는 노인들의 사회참여나 빠른 복지서비스 전달을 촉진시켜 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 즉 인터넷을 통한 네트워크 생
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정보의 교류에 더욱더 적극적으로 참여하는 것이 요청된다.
또 지역사회 정보망에서의 전자민주주의의 실험은 아직까지 미약한 수준을 보이고 있는데, 이를 극복하기 위해서는 우선적으로 지역정보화를 위한 지방정부의 역할이 커져야 할
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사회개발을 생각해왔다. 그러나 정보통신의 발달과 교통의 발달은 국지적인 측면에서 네트워크나 선호적 측면으로 새로운 지역사회의 개념이 변화를 가져오고 있다.
특히 정보화의 급진전은 지역적이나 국가적인 차원을 벗어나서 국가적이
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정보통신 network의 등장으로 인해 변화된 양상 등에 대한 민속지학적 접근ethnography을 통한 커뮤니케이션 매체의 사회적 사용형태 테크놀로지를 어떠한 형태로 사용하는가라는 문제는 사회적 선택의 무제이고 정치적 결정의 문제이다. 따라서
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사회 구조 또한 청소년들에 의해 앞으로 변화 될 수 있다는 전제가 필요하다.
흔히 Pc를 잘 사용케 하는 것을 정보화 교육의 전부라고 간주하는 경향이 있는데, 저 학력 층이나 저 소득 층, 또는 컴퓨터 문화에 익숙하지 않은 중년 세대나 주부
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정보문화센터
나운환(1997) 정보사회와 장애인, 한국정보문화센터
한덕연(2001) 복지서비스 지식정보화의 비전, 한국보건사회연구원
한덕연 복지정보화론 : 정보화와 사회복지 Ver 0.2
http://welfare.or.kr/workbook/main.htm
민주노동당(2004) 장애인차별금
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정보화와 노년 공학에 대하여 알아보았다. 정보화 사회에서 인터넷의 사용은 필수적이며 이에 뒤쳐지지 않고 따라가는 것은 매우 중요하다. 지금까지 급격한 사회 변화로 인하여 노인 계층이 정보화 시대의 인터넷과 첨단 기술 사용에 뒤쳐
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