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통한 효·경 교육 실천연구 보고서
김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육 18호, 한국사회과교육연구회
박명호(2000), 21세기 경제학의 과제, 경제교육, KDI 경제정보센터
양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를
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정보사회에서 지적재산권의 중요성, 정보과학회지 교육행정정보시스템시범학교 제 1차년도 보고서,
3. 군포정보산업고등학교, 2002, 교육행정정보시스템 시범 운영, 교육인적자원부지정
4. 김기종, 1997, 21세기 정보화의 통합 솔루션, 인트라넷
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정보연구센터(1996), 일본교육공학진흥회, 컴퓨터교육개발센터, 교육용소프트웨어의 정보제공사업에 관한 조사연구보고서
한국정보통신산업연구원 유선실, 일본의 광대역 콘텐츠 시장 동향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 교육정보화의 목표
Ⅲ.
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사회적 해체
ꊳ 사회변동에 대한 교육의 대책
1. 전통과 혁신의 균형
2. 부분적인 변화에서 전체적인 변화에로
3. 변화에 적응할 수 있는 능력양성
4. 학교의 개혁
ꊴ 교육을 통한 사회발전
1. 발전교육론과 국가발전
2. 국가발
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사회(지식정보화사회의 행정과 규제개혁)』 박영사. 2001
안국신 『안국신 @경제학 길잡이』 율곡출판사. 2000 Ⅰ. 규제행정 본질
1. 규제의 개념
2. 규제행정의 주체와 객체(대상)
3. 규제의 필요성
4. 규제의 유형
Ⅱ. 규제행정의 문
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통한 많은 물량 집행으로 브랜드 및 해당 제품의 인지도 상승폭이 높아졌으며, 또한 광고 집행 전과 후에 실시된 설문조사 결과 인지도 이외에도 선호도, 사용의향 등이 증가하였음을 알 수 있었다.
제4장 결 론
현대 사회는 정보화 사회이며,
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사회 각 분야는 효율성의 향상과 생산성의 제고를 가져와 지식·정보화 시대의 국가경쟁력을 확보할 수 있음을 잊지 말아야 한다. Ⅰ.「전자정부」실현의 첫걸음인 paperless 정책의 논의 방향
Ⅱ. 사례를 통한 paperless의 장단점 분석
Ⅲ.
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사회 안정
Ⅲ. IT인력(정보기술인력)의 수요증가
1. 인터넷 신산업 확대 등 정보통신분야의 급격한 성장 및 지식기반경제로의 전환이 가속화됨에 따라 산업 전반의 IT인력 수요 급증
2. 전 산업 및 사회전반의 정보화가 급속히 진전됨에 따
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정보학에서 나온 논문이나 문헌들은 유독 전공 안에서만 대화적인 특성, 다시 말해 독백 수준에 머물러 있다. 글을 통해 사회참여를 시도하고, 독자층의 다양화를 추구함으로써 지금처럼 흔들리고 있는 도서관의 사회적 위치를 공고히 하는
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사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술하시오.
1. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정
1) 비대면 시대에서 노인의 디지털 소외
2) 코로나 역학조사에서 사생활 침해
3) 코로나19 상황에
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