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통한 자기 주도적 학습력 신장, 1998
전주양지초등학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 교실수업개선 방향, 시범학교보고서, 2000
전남과학고등학교, 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 도지정교육정보화연구학교 보고서, 1999&nb
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통한 정보화 사업을 가속화시켜야 한다고 주장하고 있으며, 모두들 21세기를 대비한 작업을 지속적으로 실천해 나가고 있다. 21세기 정보화 사회의 인정과 대처는 우리나라에서도 예외일 수는 없다. 교육개혁이 발표되었고, 그 내용을 살펴보
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정보자원들의 생산에 대한 필요성을 인정하고 있지만, 생산된 정보자원들의 안전한 보존을 통한 활용의 중요성에 대한 인식은 결여되어 있으며, 또한 낮은 기록문화 수준으로 기록 관리에 대한 인식도 부족한 현실이다. 정보자원들에 대한
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통한 경쟁력 강화
1.2 IT는 선택이 아닌 필수 과목
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IT 가 기업 생존에 절대적인 요소이며 ‘비용이 아닌 투자’로 인식됨
지식정보화 사회에서 IT 가 기업생존에 절대적인 존재로 자리잡음
IT 가
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사회는 산업 사회에서 정보화 사회로 급속히 변화하고 있다. 사회의 변화는 교육의 목표와 방법의 변화를 요구하고 있다. 대량생산, 대량소비로 특징 지워진 산업사회에서 필요로 하는 인간형은 대량생산 체제에 적응하고, 그 생산체제를 효
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정보화 사회 속에서 노인들에게 간단한 컴퓨터 사용법을 교육하고, 이를 활용 할 수 있는 방법을 교육하면서 트위터와 같은 SNS를 사용하는 방법을 교육한다. 그 후 트위터를 통해 노인의 정보와 지식을 공유하고 이를 통한 상담과 소통이 가
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정보학회, 2000년, < 현대사회와 매스커뮤니케이션 >, 한울아카데미
5. WWW.NATE.COM 및 네이트 백과사전, 이미지 검색 1. 주제 선정의 의의
2. 커뮤니케이션의 개념 - 인간과 환경과의 관계
3. 선사 시대의 커뮤니케이션 - 언어와 문자
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정보통신기술 발전과 대중매체 환경 변화: 멀티미디어 콘텐츠와 정보 격차 해소에 대한 논의. 한국언론학보.
이병철 (2020). 정보통신기술 발전과 관련된 주요 논쟁: 저작권 침해, 개인정보 보호, 디지털 격차, 가짜뉴스 및 정보 왜곡. 한국법률
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사회에 대한 예견과 인류의 과제
① 지구촌
· 의미 : 개방화, 정보화의 진전으로 세계가 하나의 공동체로 만들어지는 모습
· 영향
■ 대중 매체의 발달로 실시간 타국가의 현황 파악 가능
■ 인터넷을 통한 전자 우편의 교환 및 전자 상거래
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통한 지식 집약적 조직으로의 전진
조직 환경은 안정적인 근대화산업화 시대를 거쳐 1960년대 이후 탈근대화시대를 거치면서 끊임없이 변화되어 왔다. 최근에 들어서는 정보화 사회로의 진입, 더 나아가 지식 정보화 사회로 진입하였다. 더욱
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