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정보화 사회를 향해서, 박영사
이광형, \"정보화시대의 새로운 수사기법\" I. 서론
II. 사이버 공간과 익명성
1. 사이버공간
2. 익명성
III. 익명성의 기능
IV. 인터넷 실명제
1. 실명제의 의미
2. 인터넷실명제의 기능
1)순기능
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정보화 사회에서의 리더십의 방향
첫째, 리더십의 행태도 상황에 따라서 달라져야 한다. 따라서 리더의 자질을 향상 시킬수 있는 방법들을 찾아 교육훈련이 병행되어야 한다. 순환보직, 현장훈련, 역할 연기 등 다양한 방법들을 통한 교육방
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기술은 어찌 본다면 인문학이나 사회학보다 더 단순한 경우가 많다. 새로운 기술, 기계가 나타나는 과정을 거꾸로 거슬러 올라가면서 새 것을 익히는 자세가 요구된다. 이 때 용어나 명칭이 가져오는 함정에 빠지지 않는 것이 필요하다.
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정보화 시대를 맞이하여 각 대학의 경쟁력 향상에 있어서 중추적인 역할을 담당할 것으로 판단되므로, 시대 및 기술의 변화와 흐름에 능동적으로 대처하고 적응할 수 있도록 유도한다.
셋째, 대학도서관의 건전한 성장과 발전을 유도하기 위
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개인홈피
3. 인적 네크라인과 개인홈피
4. 개인홈피를 통한 자기표현
1) 사이버 공간에서의 자기표현의 유형
2)‘사이버 공간에서의 나’와 ‘현실 공간에서의 나’와의 연관성
3) 자기과시
5.개인홈피의 정보유출성
[3] 결론
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정보학회
김경호(2007) : 보도기사의 재산권적 가치와 무단전재를 통한 저작권 침해에 관한 연구, 한국언론정보학회
박경화(2010) : 미디어 보도에 나타난 정책대상집단의 사회적 인식에 관한 연구, 성균관대학교
서현교(2007) : 보도방향지수와
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정보 (information)에 대한 접근과 이용이 차별되고 그 결과 경제사회적 불균형이 발생하는 현상. (한국어 위키백과)
‘경제적 지역적 신체적 또는 사회적 여건으로 인하여 정보통신망을 통한 정보통신서비스에 접근하거나
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사회에서 사립학교. 특히 사립고등학교가 지닌 역할에 대해 많은 평가가 필요한 시점이라고 할 수 있다. 이와 같은 상황에서 요구되고 있는 새로운 교육 혁신이 사립고등학교를 중심으로 하는 교육의 자율성이 요구되고 있다. 현재 고교 평준
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정보화가 이루어졌으나 아직 정보소외계층의 정보화는 여러가지 문제점을 내포하고 있는 실정이다. 따라서 이러한 정보화의 발달이 최대한 많은 사회 구성원들에게 이익을 가져다 주기 위해서는 현존하는 정보소외계층의 정보격차를 최소
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사회변화
6. 스마트폰 중독문제
7. 스마트폰의 순기능과 역기능
1) 스마트폰의 순기능
① 교육적 활용
② 유비쿼터스 실현
③ 비즈니스 차원의 활용
④ 커뮤니케이션의 용이
⑤ SNS기능을 통한 지식과 정보 수집의 용이함
⑥ SNS기능을
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