|
정보화 사회에서 프라이버시권 중심의 인권교육 방안, 한국초등도덕교육학회
성민재(2006) - 언론에 의한 프라이버시권침해의 사법적 규제, 전북대학교
이상득(2005) - 개인정보의 프라이버시권 보호에 관한 연구, 동의대학교
정종길(2006) - 정보
|
|
|
정보화를 전제로 설계되고 집행되어야 한다. 그런데 이미 살펴본 바와 같이 자치행정에 있어서 정보사회에 따른 전자주민참여에 의해 여러 가지 문제가 있기 때문에 기대한 만큼의 성과를 거두지 못하고 있다. 어떤 정책이든지 시행착오로부
|
|
|
정책학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한IT(정보기술)의 육성
Ⅲ. 북한IT(정보기술)의 인프라
1. 소프트웨어 분야
2. 하드웨어
3. 인터넷
4. 교육
Ⅳ. 북한IT(정보기술)의 현황
Ⅴ. 북한IT(정보기술)의 발전정책
1. 현장 지원 중시 정책
2. 불
|
|
|
사회
③전제정치, 전자독재
(3) 반론의 의의
맺음글- 전자 민주주의에 대한 우리의 전망
사례 연구
사례 1. 하이텔 천리안 나우누리 유니텔등 PC통신망과 인터넷에서 제공되는 다양한 형태의 정치관련 서비스
사례 2. 정치인의 정보화
사
|
|
|
1. 정보
2. 커뮤니케이터
3. 메시지
4. 채널
5. 수용자
Ⅴ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 현황
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 규제
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 공익성
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
개념
◉유비쿼터스의 활용방안
1.산업
2.즐거운 가정
3.안전한 가정
4.윤택한 가정
◉유비쿼터스 컴퓨팅과 제 3의 물결, 제 3공간
◉국내의 유비쿼터스 정책
◉유비쿼터스의 향후 기술전망
◉결론
|
|
|
정보통신기술 교육을 강화하는 여러 가지 정책들을 수립하여 활성화하고 있다. 그 중에서 가장 핵심적인 것은 모든 교과에서 10%이상 ICT(정보통신기술)를 활용하여 교육을 하도록 하는 방안이다. 이는 지식정보사회에 살아갈 학생들이 자신의
|
|
|
정보사회의 서계에 대해 고찰해야 하는 이유가 될 수 있을 것이다” 와 같은 이러한 대안을 내어 주는데 이러한 대안은 너무 당연하면서 추상적이다. 또 다른 예로 “배제의 동학에서 참여의 동학으로 지구화와 정보화를 이끌어내는 것이 중
|
|
|
정보기술변화
3. 전자정부 발전단계에 관한 연구의 이론적 검토
4. 전자정부 구축사례
Ⅲ. 웹기반 전자정부 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
IV. 통합형 전자정부 모
|
|
|
정보의 불균형을 해소하여 보편적인 접근을 용이하게 하고, 또 다양하게 발생하는 컴퓨터 범죄 등에 대처하기 위하여 국가적 차원에서 해결해야 할 일이 산적해 있는 까닭이다.
정보화 사회로의 이행이 필연적인 것이라면, 미래 사회에서의
|
|
메뉴펼치기
