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민주노주로 바꾸었다. 1987년 한 해 동안 노동조합이 2,675개에서 4,103개로 늘어났다. 노동조합 조직률도 12.3%에서 13.8%로 늘어났다.
1987년 노동자대투쟁은 노동자들의 거대한 ‘인간선언’이고 ‘주인선언’이었다. 17년 전 전태일 열사가 혼자
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국민운동본부는 전국 주요도시에서 ’박종철 고문치사사건과 호헌철폐에 대한 규탄대회‘를 강행하였다. 이들은 항쟁을 계속 하고 정부여당은 탄압정책을 강화하였다. 그리고 6월 18일을 최루탄 추방운동시기로 설정하였다. 또한 민주당은 6
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고 있는 고정관념에도 변화가 오며, 좀더 나은 대안을 마련할 수 있다고 생각한다.
한국 학교과 섬머힐 학교, 서로 많이 다른 두 공간에서 우리는 무엇이 대안이라고 꼭 말하기는 어렵다. 그러나 지금의 한국교육에는 동태성이 부족하다. 하지
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국인들과의 기업합영과 합작을 장려한다는 조항에 추가하여 \'특수경제지대\'에서의 다양한 기업창설-운영의 장려를 규정하였다.(제37조)
여섯째, 농업부문에서 농업의 공업화에 \'현대화\'가 추가되었다.(제28조) 당면 식량난 극복을 위해서
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을때까지 완성못하고 미완성인채로 끝나는 것이다. 완성을 했다면 이미 인생은 끝난 것이다.늘 변화하고, 내가 원하는 것이 무엇인지 알아 노력하면서 완성을 이루기 위한 과정이 바로 인생의 보물이 아닐까? 그 보물을 찾기 위해 난 오늘도
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문이다. 실바신부는 벤포스타의 완성을 없다고 말한다. 벤포스타의 완성은 곧 벤포스타의 파멸을 고하는 것이다. 벤포스타는 늘 변화해야 한다. 내일을 준비하는 변화만이 벤포스타의 절대 존재 이유이다.
익숙하고 친숙한 것에 만족하지 않
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자유의지를 존중하여 아이들이 항상 웃고 행복해하며 학교를 다닐 수 있도록 해야겠다.
아이들은 이곳을 가장 행복한, 가장 자율성이 있는 학교라고 말한다. 하지만 우리나라의 교육에는 너무 동떨어져 있기 때문에 대안학교로밖에 남아 있
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제1차 세계 대전 이후에 성립된 베르사유 체제는 전쟁 방지, 민족 자결 원칙 구현, 세계 평화 확립 등의 주요 목표를 가지고 있었지만 실제로는 승전국의 이익을 보장하고, 패전국 독일에 대한 보복주의가 관철되었다.
베르사유 조약 체결은
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. 하지만 담배가 성인보다 어린아이들에게 더 악영향을 끼친다는 것을 감안할 때, 너무나 제지 시키지 않는 것 또한 좋지 않다고 생각을 했다.
이처럼 썸머힐 학교에는 여러 가지 장점이 있지만 현실에 적용하기에는 상당한 어려움이 따른다.
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의 상황과 비교 해보았을 때 몇 몇 부분에서 상충되고 모순 됨을 느꼈다. 비록 상징적이고 선언적인 성격의 헌법이라 하지만,
북한 체제와 사상에 조애가 깊지 않은 나로서는 각 조항들과 현 상황을 연관지어 생각해내기엔 어려움이 많았다.
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