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정을 요청하고 있는 것은, 산별노조를 법률의 강제에 의하여 획득하려는 태도로서 반노동법적이며 운동의 원칙을 외면하고 있다는 비난을 피할 수 없을 것이다. 이는 어쩌면 현재의 한국노총이 그 태동자체가 박정희 군사정권의 법적 강제에
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정권들을 거치면서 공산주의는 자유 민주주의의 반의어인 것처럼 쓰였다. 하지만 옛\'공산주의\'정부들이 민주적이지 않은 것과 상관없이 공산주의는 민주주의를 포함하는 개념이다.
그 실례로 옛 동독의 정식국명은 독일민주공화국(DDR)였
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정치적, 사회적으로 남용되는 폐단
민주주의의 시련 : 일부 정권의 독재 정치로 시련
반공이념의 강조 : 남북 분단 상황 속에서 강조
- 1960~70년대 : 사회의 민주화가 진전, 민족주의의와 민주주의가 정착
- 1980년대 : 5.18민주화 운동, 6월 민주
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격차
3) 민간과 공공의 역할 분화 가속
제3절 지방분권화와 사회복지서비스
1. 국고보조금 정비방안과 지방이양(07 예산 기준)
2. 복지재정 지방분권의 문제점
제4절 지방화 시대에 따른 지역사회복지 발전을 위한 제언
제5절 맺음말
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정책
(3) 우리의 통일방안 평가
Ⅲ. 북한의 통일방안
ⅰ. 북한의 대남전략 기조
ⅱ. 북한 통일방안의 변천과정
(1) 정권수립에서 1970년대까지의 통일방안
(2) 1980년대 이후의 북한의 통일방안
(가) 고려민주연방공화국 창립방
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정권을 만들지는 않겠다는 의도에서 생각해낸 것 - 당초 루즈벨트 미국 대통령이 제안.
1945년 112월 모스크바 삼상회의에서 결정된 내용 - 미국은 미 소 영 중 4대국의 5년 신탁통치, 필요하면 5년연장안을 제시 / 소련은 한국민에 의한 임시정부
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제3공화국의 문교정책을 살펴보면 민족주체성의 확립, 과학기술교육의 강화, 생산교육의 촉진이다. 그중 민족 주체성의 확립은 반공교육의 강화와 국적 있는 교육 및 국민교육헌장의 충효교육이념의 강조로 나타났으며 생산교육은 경제개발
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정권을 만들지는 않겠다는 의도에서 생각해낸 것 - 당초 루즈벨트 미국 대통령이 제안.
1945년 112월 모스크바 삼상회의에서 결정된 내용 - 미국은 미 소 영 중 4대국의 5년 신탁통치, 필요하면 5년연장안을 제시 / 소련은 한국민에 의한 임시정부
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정
1. 제1시기 : 국민경제의 회복과 개조 시기(1949 ~ 1957)
2. 제2시기 : 제2차5개년 계획과 국민경제 조정 시기(1958 ~ 1965)
3. 제3시기 : 제3, 4차 5개년 계획 시기(1966 ~ 1976)
4. 제4시기 : 개혁 개방으로 인한 경제발전의 호황시기(1978 ～ 현재)
5. 9차 5
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공화국, 북한 등 사회주의 진영의 국가들과 대치하게 되었다.
일본 국내에서는 소위 안보체제의 확립을 추구하는 정부, 여당, 재게 등의 보수세력과 이에 반대하는 사회당, 공산당, 노동조합 등의 혁신세력과의 대립이 격화되었다. 특히 폭력
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