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개념
Ⅲ. 교직의 특수성
Ⅳ. 교직의 전문성
Ⅴ. 교직의 사회화
Ⅵ. 교직과 국가정책
1. 교원의 근무여건 개선
2. 교원업무 경감
3. 교원양성기관 개혁
4. 처우 개선
5. 교원안전망 구축?운영
6. 교원존중 풍토 조성
7. 교원의 전문성
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정책의 문제점
1) 지방재정의 문제 &
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(3) 청소년복지사업
(4) 노인복지사업
(5) 장애인 복지사업
(6) 지역복지사업
2) 사회복지관의 주된 대상
6.사회복지기관의 주요 기능과 역할
Ⅲ. 맺는말
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외 공저, “사회복지행정론”
박광덕 저, “현대사회복지 정책론” Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지행정의 개념 정립
2. 사회복지조직의 전통적 이론
3. 사회복지조직의 현대적 이론
Ⅲ. 결 론 : 보고서를 마치며.
◆ 참고 문헌
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운영방향
2. 대상 기관의 소개 및 목표/체계 제시
1) 국세청의 소개 및 목표
(1) 소개
가. 본청
나. 지방청
다. 세무서
(2) 목표
2) 국세청의 조직 체계
(1) 세목별 조직
(2) 기능별 조직
(3) 납세자 유형별 조직
3. 현재 대한민국 조직환경
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정책과 사회적 형평성: 사회정의론적 관점의 접근, 「한국영유아보육학」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 개념
2. 보육의 필요성
1) 보호와 교육
2) 저소득층을 위한 복지의 관점
3) 여성복지적 관점
4) 포괄적 보육
6) 발달특성에 따
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기능
1. 정신과 치료팀과 협력
2. 환자 및 가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회자원조직과 연결
5. 교육프로그램에 참여
6. 정신보건 및 지역사회에 정신사회재활을 위한 연구 조사
Ⅴ.
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정책의 개선방향
(1). 교육기회 보장
(2) 특수학교 교육여건 조성
(3) 재정지원
(4) 특수교육교원 양성체제 및 교사의 자질
(5) 직업 교육
4. 특수교육정책 2009 운영계획
(1) 장애인의 생애주기별 교육지원 체계 구
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구성요소
Ⅳ. 지식관리시스템(KMS, 지식경영시스템)의 기능
1. 정형적 경영 활동 지식(Smart-History)
2. 경영 활동 표준절차 및 도구(Smart-Guide)
3. 비정형적 지식·지식 소유자 및 전문가의 장(Smart-Community)
4. 비즈니스 활동을 도와주는 외부 지식
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정책의 기본 방향
3. 장애인 복지발전의 저해요인
Ⅵ. IBR과 CBR
1. 시설 중심의 재활접근법 (Institutional Based Rehabilitation)
2. 지역사회 중심의 재활 접근법 (Community Based Rehabilitation)
Ⅶ. 장애인에 대한 정부의 지원에 대한 방향적 고
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