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4) 사회지지체계도
5) 가족아프가평가
3. ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
1) 부모역할 장애
2) 부적절한 권력구조
4. 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
※ 참고문헌
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④ 사회지지체계도
⑤ 가족아프가평가
3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
① 부부역할 장애
② 가족 의사소통 장애
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
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발달시기와 관련된 욕구와 자원 등에 대해서 알아야 하며 욕구가 어떻게 정의되고, 다양한 문화와 체계가 어떻게 구성되는지 파악해야 적절한 서비스를 제공할 수 있다. 정서적·인지적·행동적·발달적인 측면에서 인간을 전인격적으로 이해
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중재로 적합한 수면위생 10가지를 제시하시오.
7. 정맥부전이 있는 노인의 말초조직 혈류 증가를 위해 적용할 수 있는 중재방안을 6가지 쓰시오.
8. 가역적 치매의 원인 8가지를 쓰시오.
9. 약물을 이용하여 노인의 만성통증을 안전하게 완화
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중재 방안에 대하여 기술하시오.
① 치매노인부양가족을 위한 사회정책
② 치매노인부양가족을 위한 간호학적 중재 방안
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기
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중재 방안 연구, 군산대학교 교육대학원, 2014.
송연주, 부모, 교사, 또래 변인이 ADHD 성향 아동의 또래관계에 미치는 영향에 관한 구조 분석, 부산대학교 대학원, 2014.
김영철, 정서·행동장애에 대한 초등학교 교사의 인식 및 지도 실태, 대구대
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정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
3) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데
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발달과 심리사회적 지원』. 양서원.
이현림(2019). 「정서행동장애 학생의 심리사회적 특성과 개입방안」. 특수교육연구, 58(3), 73-95.
김수정(2018). 「정서행동장애 아동의 사회적 기술 중재 효과 분석」. 아동학회지, 39(2), 91-109.
정미경 외(2017).
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발달장애아동 어머니의 생활시간제약 영향요인 분석, 제 12회 학술대회 정성·행동장애 아동을 위한 중재전략과 발전방안. pp. 65-88
√이숙자, 오수성(2006), 발달장애아동 어머니의 양육스트레스와 심리적 안녕감 간의 관계 : 적극적 대처방식과
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4. 정서 및 행동장애의 교육방법
1) 학교교육
2) 교정시설
3) 의학적 중재
4) 통합교육
Ⅲ. 결 론
? 참고 문헌
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