|
한글174 한글학회
◈ 이경화(1997), 국어의 비음과 유음에 관련된 몇가지 제약, 우암어문논집 제8집, 부산외국어대학교 국어국문학과 Ⅰ. 국어 유음의 특징
Ⅱ. 국어 유음의 배경
Ⅲ. 국어 유음의 유음화
Ⅳ. 국어 유음의 차용
Ⅴ. 국
|
|
|
정서표현의 글쓰기, 친교의 글쓰기로 제시되어 있다. 학습자들이 글쓰기의 실제를 통해 보다 효과적으로 자신의 생각을 밝히고 독자들에게 문장의 의미를 제대로 전달하도록 하기 위해서는 정확한 맞춤법과 띄어쓰기의 원리를 제대로 지켜
|
|
|
법.제도를 지키게 하는 법치주의가 실현 될 때 우리경제는 국민소득 2만불시대를 달성하고 선진국으로 진입할 수 있을 것이다. 1. 세계화의 대두
2. 세계화의 특징들
3. 한국의 상황들
4. 외국의 사례들
5. 소득 2만불시대를 열기
|
|
|
법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 프로포절 계획서 작성하기
I. 자료수집
II. 전체적인 윤곽의 설정
III. 한 장의 계획서로 변환하기
IV. 1 PAGE PROPOSAL 작성단계
V. 마
|
|
|
사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책의 평가
I. 사회복지정책 평가의 필요성
1. 정책평가의 개념
2. 사회복지정책 평가의 특성과 필요성
1) 사회복지정책 평가의 특성
2) 사회복지정책 평가의 필요성
II. 사회복지정책
|
|
|
맞춤법에 어긋나는 표현
2. 지나친 감정적인 표현
3. 광고성 기사의 남발
Ⅶ. 인터넷언어의 유형별 사례
1. 소리나는대로 쓰는 경우
2. 말을 줄여서 쓰는 경우
1) 단순줄임
2) 음절줄임
3) 생략을 하는 경우
4) 감탄사와 의성, 의태어의 사
|
|
|
학년까지는 국어시간이면 늘 받아쓰기를 했다. 초등학교 1학년 절반과 2학년 통채로를 말레이시아에서 영어를 하며 보내왔기 때문에 한글은 떼었다 해도 맞춤법이나 띄어쓰기는 또래에 비해 많이 떨어지는 수준이었다.
선생님께서는 어디가
|
|
|
한글을 표기하는 것에 대해 어떻게 생각하는가\'라는 질문에는 \'그렇게 중요한 문제가 아니다\'(40%), \'그냥 자연스러운 현상\'(38%)으로 응답해, 무려 78%가 한글의 엉터리 표기와 맞춤법을 지키지 않는 것을 대수롭지 않게 받아들이고 있는 것
|
|
|
맞춤법 파괴, 한글 파괴, 외계어 범람’ 등과 같은 말로 설명한다. 특히 우리말을 배우는 어린이나 청소년들은 잘못된 맞춤법과 표준어에 노출되어 제대로 된 국어생활을 할 수 없게 하고 통신 어를 일상생활에서도 사용함으로써 세대 간의
|
|
|
법이었다. 나는 대학에 와서야 지금 사용하고 있는 말이 체계적이고 복잡하면서 조상들이 얼이 담긴 글이란 것을 알았다. 오늘 교수님께서 하신 말씀이 생각난다. 한국인이 영어를 쓸 때에는 맞춤법에 맞게 잘 쓰면서 왜 우리의 한글을 쓸 때
|
|
메뉴펼치기
