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장애를 가져오게 한 사회적·정서적 문제를 개선시키는 것이 이러한 아동양육시설의 목적이며 기능이다. 본 과제를 수행하며 다양한 아동기관에서 우리의 도움의 손을 필요로 하고 있다는 것을 알았고, 관심만 갖는다면 다양한 기부와 봉사
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바람직한 미래를 이루기 위해 스스로 해야 할 여러 가지 일들을 생각하며 각자 자신이 계획한 일들이 실천되도록 계약서를 작성할 수도 있다.
나. 제작형
a) 다문화 작품 만들기
▶ 신문 만들기 : 다문화교육에 관련된 주제를 선정하고 각자가
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정서적 특징으로 인해 상해와 질병의 위험이 매우 높다 이순형, 이성옥, 민하영, 이영미, 한유진, 장영은, 최나야, 김지현, 영유아 건강교육, 학지사, 2013, p.127.
. 이에 따라 성인의 세심한 관찰과 영유아의 건강한 발달을 돕기 위한 건강관리 행
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바람직한 방향으로 발전될 수 있으리라 본다.
<참고문헌>
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
김연진 외 공저(201
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장애
1) 낯가림이 유달리 심한 경우
2) 분리불안장애
(1)증상
(2)주요원인
(3)치료방법
3) 반응성 애착장애
(1)주요 원인
(2)치료방법
8 . 바람직한 애착발달을 위한 제안
1) 개인 – 아동을 바라보는 시각, 양육태도
2) 사
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바람직한 성격으로 발달시킬 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2
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부모역할 및 교육방식을 훈련한다.
① 부모의 스트레스 상황을 살펴본다.
② 부모에게 ADHD의 본질에 대한 교육을 통해 ADHD 에 대한 관점을 바꾼다.
③ 부모 자신의 스트레스나 분노감정을 효율적으로 해 결하는 방법을 교육한다.
④ 자녀와
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장애가 있는 아동을 대상으로 한 아동복지사업
가) 예방적 차원에서 실시하는 일반 아동의 복지사업과 다름
나) 치료적 차원에서 아동의 바람직한 성장과 발달을 지원
다) 그들의 잠재적 능력과 잔존능력을 최대한 발휘하도록 도와주기 위해
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부모의 말에 순종치 않는 빗나간 \'못된 아이들\' 혹은 비행청소년으로 바라보는 입장에 있어 오히려 문제악화를 초래하는 경우가 많다. 그렇기 때문에 가출청소년 문제를 해결하기 위해서는 무조건 최우선으로 귀가 조치를 하는 것보다는 통
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도덕의 발달
5)정서발달
6)사회적 발달
Ⅲ. 아동기의 부정적 행동
1)학습장애(learning disorder)
2)주의력결핍과잉행동장애(attention-deficit hyperactivity disorder: ADHD)
3) 등교거부
4) 비만아동
5)불안장애
Ⅳ. 사회복지 실천과의 연관성
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