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정서행동치료 서울 : 학지사, 1997년.
3. Gerald Corey. 집단심리상담의 이론과 실제 조현춘,조현재,이희백,천성문 공역. 서울 : 시그마프레스(주), 200년.
4.이장호. 상담심리학 서울 : 박영사, 1997년.
5.김윤희외. 정신간호총론 서울 : 수문사, 2001년.
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모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅳ. 학습장애아동의 CAI교육프로그램
Ⅴ. 학습장애아동의 수학교육
Ⅵ. 학습장애아동의 문자교육
1. 문자지도의 기본요인과 지도상의 특성
1) 자모법
2) 음절법
3) 형태소법
4) 문장법
2. 문자지도의
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정서행동치료이론를 살펴보고 각 이론을 비교, 분석해보았다. 특히 프로이트의 의견에 반대한 로저스의 이론은 기본 가정부터 차이점을 보였으며, 그중에도 유사한 점을 살펴볼 수 있었다. 또한 표를 통해 핵심적인 내용을 요약해보면서, 한
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행동장애검사(K- ADHDT)의 표준화 예비연구. 정서·학습장애연구
· 박명화, 김경숙, 정계숙(2000). 사회· 정서 발달 프로그램이 주의력결함 과잉 행동유아의 정서지능 향상에 미치는 효과. 정서· 학습장애연구.
· 이상복, 이상훈, 이효신(1996). 주
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행동주의 이론
3) 인지행동이론
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 내적 의사소통의 명료화
2) 설명
3) 과제
5) 역설적 개입
6) 역동적･실존적 반영
7) 인지재구조화
8) 모델링
9)
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행동을 더 잘 이해하게 해 준다. 예를 들어 지금은 분열행위나 공격행위, 자해행위 등을 어떻게 볼 것인가로 관심의 초점이 옮겨지고 있다. 자폐증을 행동장애나 정서불안으로 개념지은 초기 때는 서로 다른 상황적인 맥락에서 그들의 기능과
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평가척도
≪부 록. 5≫ 효율적인 음악치료 세션을 위한 자기 점검표
≪부 록. 6≫ 활동계획(Activity Plan) 평가 checklist
≪부 록. 7≫ 정서적인 문제를 갖고 있는 학생을 위한
음악치료의 기능적 사정(Function Assessment)
참고문헌
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그 과정을 스스로 모니터링하여 평가한다. 예상했던 결과가 나타나지 않을 경우 다시 대안을 모색하거나 이전 단계부터 시작한다. 1. 인지행동모델의 철학과 기본 개념
2. 인지행동모델의 특징과 개입과정
3. 인지행동모델의 개입기법
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모델 : 정신분석이론이나 학습이론에서는 아이들의 행동장애에 있어서 부모의 역할을 크게 강조하고 있다. 일반적으로 자폐증의 부모는 냉정하고, 감수성이 부족하며, 소심하며, 내향적이다. 이와 같은 특징들은 곧 정서적 냉정이라고 특징
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장애(disorder)라 일컫는다.
문제행동을 더 넓게 보면 일반적으로 주위의 사람들에게 피해를 주는 반사회적 행동만이 아니라 비록 주위 사람을 직접적으로 곤란하게 하지는 않더라도 당사자가 보이는 정서적 불안정이나 사회적 부적응 행동도
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