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아니라 새로운 도전이라는 인식에서 받아들이는 경우가 종종 있기는 하지만 매우 드문 경우이고, 대부분은 어려움을 홀로 감당해야 하는 부담감을 가지게 되는 것이다.
이와 같이 장애인자녀가 있는 부모의 경우 심리정서적, 경제적, 사회적
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아동들에 대해 도덕적인 면에서 자제력 부족이 원인으로 논의.
현재- 여러 진단과 연구, 개념의 변화뿐만 아니라 약물치료, 성행, 측정도구 및 방법이 발전되었으며 현재 유전적으로 혹은 선천적으로 나타나는 대뇌 기능의 병적인 현상으로
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치료요청 비율. 심리장애를 가지고 있는 모든 사람들이 전문적 치료를 받는 것은 아니다. 아주 일부분만이 치료를 받는다(Shapiro et al., 1984).
사후에 치료를 하는 것에서 나아가 사전에 심리장애를 예방하는 방법도 있다. 심리장애의 예방은 세
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14. 조소로 표현하기
15. 동그라미 기법
16. 손과 신체 본뜨기
17. 감정사전 만들기
18. 기타의 방법
Ⅷ. 미술치료의 사례
1. 13세 된 중학교 남아
2. 외상 후 스트레스장애
1) 집
2) 나무
3) 사람
Ⅸ. 미술치료의 평가
참고문헌
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아동을 위한 복지실천
1) 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 의의
2) 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 지향점
2. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 과정과 방법
1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적 제도실천
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행동장애
I. 전형적 특징
1. 주의폭의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징
II. 진단 준거
III. 심리학적 평가
1. 면접법에 의한 평가
1) 구조적 면접
2) 반구조적 면접
3) 기타 면접 정보
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치료법의 등장
2 . MBPA치료법의 정의
3 . 자폐유아 MBPA 치료교육의 필요성 및 중요성
4 . 자폐유아MBPA치료교육의 기대 효과
5 . 발달이론과 MBPA치료법
① 인지적 발달
② 정서적 발달
③ 사회성적 발달
④ 언어적 발달
⑤ 신체 조절 능력 발
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치료 과정 및 결과
- 또래집단과 긍정적으로 상호작용
- 소아 정신과 전문의와 최초 상담 후 심리 검사 및 ct의 소극적인 태도와 ct부의 반대로 진행하지 못함
-지속적인 상담 및 행동에 대한 주의로 행동 특성 교정 되고 있음. 1. 사례개요
2
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행동과 사회환경》, 학지사.
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
신성자 외. [사회복지실천론] : 고헌출판부, (2009).
엄명용 외. [사회복지실천의 이해] : 학지사, (2010).
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
루드비
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아
② 입원한 학령전기
③ 입원한 학령기
2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데
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