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아동학대의 심리적 영향과 치료 방법에 대한 연구, 중앙대학교 출판부
박진영, 2019, \"아동 보호를 위한 법적 보호 체계 강화 필요성\", 한국법제연구소 1. 서론
2. 아동학대의 유형
2.1 신체적 학대
2.2 정서적 학대
2.3 성적 학대
2.4 방임
3
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아교육연구, 39(2), 85-105.
박경숙 (2020). \"특수교육대상유아를 위한 놀이치료적 접근의 효과\", 특수아동교육, 26(3), 41-59.
김영숙 (2021). \"통합교육 환경에서의 놀이 중심 교수 전략\", 한국통합교육학회지, 15(1), 23-45.
이상희 (2018). \"장애유아의 자
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장애가 되는 요인 중 ‘전이’란 무엇인지 설명하고, 효과적인 사회복지실천을 위해서 사회복지사가 ‘전이’를 어떻게 대응해야 하는지를 기술하시오.
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해
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장애인지원 종합대책, 관계부처합동(국무조정실, 보건복지부, 교육인적자원부, 정보통신부, 노동부, 여성가족부, 건설교통부, 기획예산처, 방송위)
2007, 아동복지론, 학지사 - 공계순 외 저
2005, 장애인복지의 이해, 신정 - 강영실 저
2007, 장애
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4) 4단계 : 검사결과의 해석과 활용
3. 검사 선택 시 고려 사항
4. 심리검사의 장·단점을 고려한 검사 선정
1) 투사검사·주관적 검사
2) 객관식검사
5. 심리검사의 종류
1) 행동평가척도
2) 지능검사
3) 성격검사
참고문헌
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장애의 특성
가. 말과 언어의 발달
나.사회-정서적 발달
다.청각장애인의 사회와 문학
4.청각장애아 교육
가.통합교육을 위한 일반적 지침
나.통합교육을 위한 교수방법
다. 청각장애아를 위한 특수교육적 중재
1) 구화교육 (~1970년대 초
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장애 개념과 분류 및 치료
Ⅱ. 정신분열성 성격장애(Schizoid personality disorder)
1. 특징
2. 원인
3. 감별 진단
4. 경과 및 예후
5. 치료
Ⅲ. 정신분열형 성격장애(Schizotypal personality disorder)
1. 특징
2. 원인
3. 감별 진단
4. 경과 및 예후
5.
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아동청소년의 건강증진을 위한 신체활동, 좌식행동, 수면의 통합적 접근의 필요성과 향후 과제의 제시, 보건과 사회과학, 2016.
이은진, 자아성장 집단미술치료가 발달장애아 어머니의 양육스트레스 및 모-자 상호작용에 미치는 영향, 대구대
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행동을 하지 않도록 하는 방법이다. 대부분의 경우 고통의
신호를 보이는 피해자를 더 이상 공격하지 않는 것이 정상적인
행동이다.
느낀점
처음엔 유아의 문제행동에 대한 원인과 대처방안을 어떻게 해야 할지 막막하였다. 어린이집 실습을
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장애) DSM-Ⅲ-R 진단준거
CASE NO.9 BORDERLINE PERSONALITY DISORDER (p.141 ~ 155)
정신분열성 성격장애 ,정신분열型 성격장애
Ⅰ. 성격 장애 개념과 분류 및 치료
Ⅱ. 정신 분열성 성격 (Schizoid personality disorder)
1. 특징
2.
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