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특성
2. 체계의 행동적 특성
3. 체계의 진화적 특성
4. 긴장
Ⅴ. 체계의 발달
1. 개인의 발달
2. 가족체계의 발달
Ⅵ 사회체계의 대한 이해
1. 가족, 집단, 조직 및 지역사회
2. 사회문화체계
Ⅶ. 사회복지실천에의 적용
1. 적응적 체계
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장애에 대한 사회적 인식의 변화
→ 장애, 특히 외형상으로나 행동 상으로 다른 장애에 비해 두드러지게 나타나며 치료와 개입의 성과가 더디게 나타나는 발달장애의 경우 사회 전반에 내재되어 있는 그에 대한 부정적인 인식과 오해, 그릇된
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장애에 대한 이해를 높이고, 포용적인 사회 환경 조성에 기여한다. 또한 프로그램에 참여하는 전문가들과 자원봉사자들도 발달장애에 대한 전문성을 높이고, 포용적 가치를 내재화하게 된다. 이러한 파급효과는 프로그램의 직접적인 성과를
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행동 및 조직혁신행동에 미치는 영향」조선대학교 대학원 논문
차현수(2004)「현장 관리자의 서비스 리더십특성이 종사자의 직무태도와 서비스성과에 미치는 영향」경기대학교 서비스경영전문대학원 논문 Ⅰ. 서번트 리더십(Servant Leaders
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행동의 동기나 정서적인 측면, 성격구조의 속성 등에 대한 보다 많은 탐색과 발달이 요구된다는 지적도 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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참고문헌 / 18
부록1 요약 / 19
부록2 스키너 행동주의 이론의
인간행동에 대한 기본가정 / 19
부록3 행동주의 이론의 실무원칙 / 19
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특성과 조직성과의 관계, 명지대학교 대학원, 2013.
양춘희, 신형재 외 1명 저, 인적자원관리론, 무역경영사, 2016.
이해정, 윤숙희 외 3명 저, 간호관리와 리더십의 이해, 서원미디어, 2013.
이정연, 신규간호사를 위한 사례기반 간호 조직사회화 프
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점토의 개념
2) 점토의 종류 및 사용법
(1) 찰흙
(2) 지점토
(3) 밀가루 점토
(4) 아이클레이
(5) 색점토
3) 점토의 특성
3. 놀잇감 선택 기준에 근거하여 영유아에게 적합한 좋은 놀잇감인지 평가
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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특성
1) 가해청소년의 특징
2) 피해청소년의 특성
3) 방관학생의 특성
6. 학교폭력의 유형
7. 학교폭력에 대한 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 사회적 차원의 접근
① 경찰과 관련 단체의 대응 방안
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특성
1) 가정폭력의 실태
2) 가정폭력의 특징
3. 가족폭력에 대한 가족복지 대책
1) 가족폭력 관련 프로그램의 확대
(1) 가족폭력의 재발 방지를 위한 교정, 교화 프로그램
(2) 가정폭력피해자들을 위한 상담프로그램
(3
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