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대비45 70% 수준으로 감소되었다.
9. 참고자료
이영순, 이현주, 김애정(2014)「영양교육 및 실습」경기: 광문각
이재국(2013), 보건의료제도의 발전 방향, 한국보건사회연구원
김일순(2008). 건강증진 : 새 시대 의료의 새로운 지평, 간호학 탐구, 2(2).
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간호학 탐구, 2(2).12-20.
조병희. 건강증진 개념과 이론. 대한종양간호학회 2013(1Sup):9-20.
박영숙 외, 영양교육과 상담, 교문사, 2014
노인복지, 최익균, 대학출판사, 2011
김보영(2009), 노인이 지각한 가족지지, 자기효능감과 건강증진행위와의 관계
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간호학 총론 / 수문사
정담 편집부(2013) / 해부·병태생리로 이해하는 SIM 통합내과학 내분비 9 / 정담
송경애 외 9명(2017) / 최신 기본간호학Ⅰ / 수문사
원종순 외 3면(2015) / 간호과정과 비판적사고 / 현문사
서울아산병원 <http://www.amc.seoul.kr/
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간호학 총론, 현문사, p514~532
- 대한간호협회(2015), 아동간호학, 대한간호협회 1. 생물학적 발달……………………………
2. 심리사회적 발달……………………………
3. 인지 발달……………………………
4. 영적 발달………………………
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-관계 문헌의 개요
2. 본론
-간호사정을 위한 기초자료 수집
①개인력
②기본욕구 사정
③현재 정신력 사정
④과거 정신력 사정
⑤신체검진
⑥검사소견
⑦간호계획
-Problem list
-간호 과정 적용
3. 결론
-실습소감
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간호학
1. 가족건강이론을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 가족기능 유형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
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간호학
1. 가족건강이론을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 가족기능 유형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
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간호학, 수문사:파주, 김춘미 외, 2017
KOSIS 국가통계포털 kosis.kr
논산시통계 http://www.nonsan.go.kr/stat/
논산시청 http://www.nonsan.go.kr/
논산시 시내버스 노선 및 시간표 http://www.nonsan.go.kr/kor/html/sub05/0507040201.html Ⅰ. 지역 소개
1. 지역의 특성
Ⅱ.
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간호학.
김현수 외. 식도정맥류 출혈의 예방 및 치료에 대한 임상적 고찰.
박상원 외. 간경변증 환자에서 식도정맥류의 유병률 및 위험인자 분석.
이정훈 외. 내시경적 정맥류 결찰술의 장기 추적 관찰 결과.
최은영 외. 식도정맥류 환자의 간
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간호학, 수문사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
1) 주입식 교육관
2) 자연주의 교육관
3) 진보주의 교육관
4) 실존주의 교육
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