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하게 됨.
자기중심성이 감소되는 모습보임.
기억력과 언어능력 증가
인지발달로 학교를 통한 학습강화
자아개념이 발달하여 자존감이 형성된다. 1.아동기의 발달
2. 아동기의 정신건강 욕구와 문제
3. 아동기의 정신건강의 개입
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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 정신건강에 대한 견해
1) 프로이트(S. Freud, 1856~1939)
2) 융(C. G. Jung, 1875~
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개입의 전문성과 통합성이 절실히 요구된다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육,
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론] : 고헌출판부, (2009).
엄명용 외. [사회복지실천의 이해] : 학지사, (2010).
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (2006).
이영호(2003),《정신건강론》, 현학사.
Ronald T. Hyman, 권낙원 역
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얻었고, 오이디푸스 콤플렉스를 발견했다고 말했다. 즉, 꿈의 의미를 탐색하면서 성격발달의 역동성에 대한 통찰력을 얻었으며, 아동기 기억을 검토하면서 아버지에 대해 느꼈던 강한 적대감과 어머니에 대한 성적 감정을 깨달은 것이다.
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론’. 파주: 양서원 *정신보건사회복지의 사정분류체계
Ⅰ. DSM-IV-TR 정신장애진단통계편람
Ⅱ. ICD-10에 따른 정신장애분류
Ⅲ. 정신장애진단통계편람에 따른 정신장애
1. 유아기, 아동기, 청소년기에 보통 처음으로 진단되는 장애
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욕구
1) 배우자학대관계의 특성
2) 가정폭력피해자의 욕구
5. 가정폭력에 관련된 현행법조항의 의의
6. 가정폭력문제 해결점
1) 예방적 차원
2) 개인적 대책
3) 사회적 대책
4) 가해자에 대한 대책
5) 처벌
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부족, 사회적 편견, 심리적 고립
2) 해결 방안
① 특수교육과 진로교육의 연계 강화
② 장애 인식 개선 프로그램 확대
③ 또래 및 멘토링 활동을 통한 사회적 연대 지원
④ 정신건강 및 심리 상담 지원 체계 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개입을 위해 합의된 문제
최종목표
계획
- 접근방법, 클라이언트의 과제 혹은 행동단계, 사회복지사가 정한 과제 혹은 행동단계, 회기내 과제 혹은 행동단계, 평가계획 1. 사정 과정(Assessment Process) 1
2. 사정 진술(Assessment Statement) 2
3.
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발달 과정
4-1. 전통사회의 아동복지(삼국시대, 고려시대, 조선시대)
4-2. 절대적 빈곤의 아동복지(해방후~1960년)
4-3. 보편적 아동복지(1961~1980년)
4-4. 세계기준에 의한 아동복지(1981년~현재)
5. 아동복지 서비스와 실천
5-1. 아동복지 서비스
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