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담소 나누기
2. 10:30~12:00
: 직업재활 (비누작업장)
3. 12:00~13:30
: 점심식사 및 뒷정리
4. 13:30~16:30
: 직업재활 (비누작업장)
5. 16:30~17:00
: 시설장님과 meeting
(실습 소감 및 질의응답 시간) A. 프로그램진행(참여, 가정방문) 일지
B. 실습일지
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정신건강간호학. 현문사
박영숙 (2013) 정신건강과간호. 한국방송통신대학교출판문화원
이선옥 외 (2014) 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 이완은 스트레스가 심하고 불안하면 근육이 긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중
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및 병태생리
3. 증상
4. 진단
5. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 간호사정도구 사용
2. 정신의학적 평가 자료
3. 치료 및 질병경과
4. 자료분석 : 단서와 추론
5. 간호과정
Ⅳ. 결 론
잘 작성한 내용, 부족한 내용, 소감 등
Ⅴ. 참고문헌
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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건강하게 관리하는 자기돌봄의 모범이 되고 싶습니다. 간호는 체력적·정신적으로 모두 고된 직업이기 때문에, 자신의 내면을 안정적으로 관리하는 능력도 필수라고 생각합니다. 저는 실습 중부터 스트레칭, 일지 작성, 마인드풀니스 훈련 등
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통한 능력개발
l 지역사회 기업과의 연계를 통한 일자리 지원
l 정신장애인의 사회참여 증진 및 독립적 생활 능력 향상 1. 주제명
2. 프로젝트 목적
3. 프로젝트 필요성
4. 프로젝트 해결방안(프로그램 내용)
5. 기대효과
<참고자료>
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실습학생이 없을 경우에는 전체적인 수업진행이 더딜 것으로 생각 된다.
경험나누기
“꽃이 너무 예쁘고 재미있었어요. 집에 가져갈 거에요.”
제목
합창
일시
2015-03-06
장소
군포시정신건강증진센터
참석인원
20명
목적
가창을 통해 대상자의
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실습이 곧 마무리되어 서운한 기분도 든다. 추후 간호사가 되어 정신병동에서도 근무하는 것도 좋을 것 같다고 생각했다.
VIII. 참고문헌
이경희, 『정신건강간호학』, JMK, 2017, p.422-435
이은희, 『비판적사고에 기반한 간호과정』, 고문사, 2019
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정신실습은 기존에 있던 저의 인식과 가치관에 변화를 주고 많은 생각을 해보게 되었던 보람찬 실습이었다고 생각합니다.
Ⅲ. 참고문헌
정신건강간호학. 이경희 외. JMK. 2016 Ⅰ. 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술을 적용한 실습 보고
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정신건강간호학. 군자출판사
2. 최진 외 (2020). 정신간호학실습I 지침서. 선린 대학교 간호학부
3. 원종순 외 (2018). 간호과정과 비판적 사고. 현문사
4. 양선희 외 (2018). 기본간호학. 현문사 (p116,118)
5. 나무위키 https://namu.wiki 양극성 장애 ‘예후
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