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자료를 보면서 이것이야말로 열린 교육이 아닌가 하는 생각을 해봤습니다. school social worker의 길을 가고 있는 필자는 빠른 시일내에 학교사회복지 제도가 확립되어 학교내에서 학교사회복지사의 지위보장과 본연의 학교사회복지서비스가 활
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정신을 통합시키는 것을 목적으로함. 감정완화와 자극을 줌으로써 자기발달과 자기표현, 내적갈등등을 승화. 잠재능력을 개발시켜 정신적, 신체적 건강을 유지 증신시키는 심리 치료적 가치를 갖는다. B. 무용.동작 치료의 목적 개인의 정서
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장애인 복지 1) 제주도 농아인 협회 ㆍ주요사업안내 ㆍ찾아가는길 2) 서귀포시장애인종합복지관 ㆍ사업 목표 ㆍ서비스 과정 ㆍ사업안내 5. 여성복지 1)제주 YWCA ㆍYWCA 소개
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이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론 2.학교사회복지의 개념 3.학교사회복지의 목적 4.학교사회복지의 필요성 5.학교사회복지의 발달 6.학교사회복지의 실천모델 7.학교사회복지법안 8.자신이 속한 지역의 특성에 적용 9.참고 자료
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신념의 11가지 유형 6. ABCDE 이론 7. 합리적, 정서적 상담의 장/ 단점 4. 베크의 인지치료 1. 베크 2. 베크의 인지치료 3. 이론적 근거 4. 심리적 문제의 발생 과정 5. 상담의 방법과 진행과정 5. 정신분석, 인간중심, 인지행동적 분석 비교
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장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기 쓰기 2. TV 덜 보기 4. 욕설 덜 하기 5. 실천 결과 Ⅹ. 학교생활지도의 방법 1. 조사 활동 2. 진로 정보 활동 3. 상담 활동 4. 정치(定置) 활동 5. 추수 활동 ?. 학교생활지도의 시사점 참고문
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과정에서 면접을 통한 사정 3. 단기목표와 장기목표 4. 서비스제공 계획서 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 단기 목표와 장기 목표.hwp 2. 서비스 제공 계획서.hwp 3. 서론 작성시 참조.hwp 4. 결론 작성시 참조.hwp
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아동센터 전화번호 000-000-5836 주소 서울 관악구 신림 11동 746-43(3층) 실습기간 2010년 4월 12일~2010년 05월 31일 실습기간 실습내용 아동들의 학습을 지도 실습지도자명 고 관 영 사회복지사 자격번호 위와 같이 실습 내용을 확인합니다. 2010 . 05 . 00
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아동센터 전화번호 000-000-5836 주소 서울 관악구 신림 11동 746-43(3층) 실습기간 2010년 10월 00일~2010년 11월 00일 실습기간 실습내용 아동들의 학습을 지도 실습지도자명 고 관 영 사회복지사 자격번호 위와 같이 실습 내용을 확인합니다. 2010 . 05 . 0
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장애인복지론 의료사회사업론 사회복지발달사 (○) ( ) ( ) 정신보건사회복지론 프로그램개발과평가 ( ) ( ) 사회복지도감독론 사회복지윤리와 철학 ( ) ( ) 사회복지자료분석론 ( ) 3. 전실습지 1)기관명 : - 연 도 : - 내 용 : - 1)기관명 : - 연 도 : -
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