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방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
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방송대학교출판부
이장호 외(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상
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건강보험, 노인장기요양보험, 고용보험, 산업재해보상보험, 국민기초생활보장, 기초연금은 각각 어떠한 특성을 가진 사회보장제도인가?
<목 차>
Ⅰ. 미성년 자녀가 있는 부부가 이혼을 하면 신분과 재산, 자녀의 친권과 양육에 관하여
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정신건강과간호> 방송통신대학교출판문화원 2019.01.25 정신건강과간호 강한 감정을 경험 정신건강과간호 자동적 사고 정신건강과간호 인지행동치료기법 정신건강과간호 강한 감정을 경험 정신건강과간호 자동적 사고 정신건강과간호
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간호학과 3학년 학생들이 첫 실습을 나오는 날이다. 당신은 실습생들을 반갑게 맞이하며 먼저 자신을 소개하고, 정신과 병동의 구조에 대한 안내를 하고 난 후, 상담실에서 오리엔테이션을 하면서 학생들에게 질문을 한다. “정신건강과 정신
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정신건강과간호> 한국방송통신대학교 2013
김정혜, 박혜숙 <병리학> 정단미디어, 2011
김미숙 <종합병원 수간호사의 의사소통능력, 직무스트레스, 간호관리역량과의 관계> 연세대학교 [2016] [국내석사]
김혜자 <교대근무 감정노동과
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간호 및 치료과정과 대응시간을 포함하는 관리계획서를 만들어 사용하고 있음
전형적인 증상과 예상되는 치료과정을 거칠 것으로 예측되는 대상자의 경우에 사용됨
이러한 임상경로들은 정신건강과 관리를 위한 이론적 근거뿐만 아니라 대
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정신건강을 증진시키기 위해 정신건강증진과 위기예방에 대해 알아보게 되었는데 이것을 통해 정신건강증진에서 1차 예방모형으로는 공중보건모형, 의학예방모형, 간호예방모형이 있음을 알게 되었고 그에 따른 건강사정으로는 위험요인과
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간호사와 환자 간의 효과적인 치료적 의사소통은 종합적인 간호 접근의 핵심 부분이며, 정신건강 환자의 치유와 회복을 지원하는 데 결정적인 역할을 한다. 언어적 기술은 환자의 말에 주의를 기울이고, 적절한 질문과 응답을 하고, 환자의
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정신간호총론. 경기도: 수문사
우현미, 허금희(2024). 정신건강간호학실습 지침서. 서울: 현문사
고려대학교의료원 건강칼럼
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5758651&cid=63166&categoryId=59314
문가인. 경북일보. [세상읽기] 청소년 조현병이 증가하고
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